A、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢(shì)能”領(lǐng)域
B、選擇傳統(tǒng)的“××強(qiáng)組織”可以獲得安全感
C、最好不要選擇這樣的組織
D、如果期望全面發(fā)揮自己才智，慎選這樣的領(lǐng)域
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A、研發(fā)
B、設(shè)計(jì)
C、客服
D、人力資源
A、這里將會(huì)有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)
B、這里會(huì)有越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)
C、這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限
D、這個(gè)地區(qū)的政策控制力度弱
A、及早進(jìn)入社會(huì)
B、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力提升
C、提升關(guān)際技能
D、大學(xué)期間就去打工
A、切實(shí)把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)
B、以不變應(yīng)萬(wàn)物
C、以開(kāi)放的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)
D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新
A、人口趨勢(shì)可以預(yù)測(cè)未來(lái)的規(guī)模性需求
B、特定年齡人群，有相似的消費(fèi)類(lèi)型
C、提供主流人群的核心需求服務(wù)，就有前景的選擇
D、針對(duì)中國(guó)的“老齡化”做一些職業(yè)準(zhǔn)備
A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界
B、沒(méi)有規(guī)劃就憑直覺(jué)選擇
C、沒(méi)有掙到如預(yù)期的回報(bào)
D、所入的行可能有害于社會(huì)
A.考慮當(dāng)前的行業(yè)分類(lèi)
B.把握人群的需求趨勢(shì)
C.能夠量己力而行
D.考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào)
A、要選擇一個(gè)擁有“趨勢(shì)”的專(zhuān)業(yè)
B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解
C、要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課
D、要與同學(xué)建立好關(guān)系
A、追求高“投入產(chǎn)出比”
B、都是一種交換關(guān)系
C、都有可能會(huì)損失
D、都有一定的風(fēng)險(xiǎn)
A、別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī)
B、只有期待，無(wú)法設(shè)計(jì)的東西
C、命運(yùn)的垂青
D、在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源
最新試題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
以下屬于多元智能理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。