A.與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流和討論
B.聆聽校園內(nèi)精彩的大師講座
C.利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)
D.以上都可以
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A.改變拖延的陋習(xí)
B.控制局面,不管事情重要與否,先完成最緊急的
C.規(guī)律地生活,專時專用
D.設(shè)定目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行計劃
A.固定期限勞動合同;
B.無固定期限勞動合同;
C.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同;
D.以上都正確。
A.指向性
B.廣泛性
C.情緒性
D.動力性
A.職業(yè)和興趣兼顧,每個行業(yè)的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域還是比較寬泛的,在明確自己的興趣,職業(yè)定位較準(zhǔn)確的情況下,可以從事行業(yè)內(nèi)不同崗位的與興趣有關(guān)的工作。
B.改行,換個領(lǐng)域發(fā)展,好好評估一下興趣和能力之間的差距,如果自己真的很喜歡,也能夠把職業(yè)和興趣很好地統(tǒng)一起來,那么可以果斷地選擇改行。
C.職業(yè)與興趣并行,讓興趣來促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。可以把對文化、藝術(shù)類的興趣愛好作為自己生活的一部分。
D.以上做法都可以
A.學(xué)會日常生活的打理,如準(zhǔn)時起床、運動、收拾房間等
B.學(xué)會科學(xué)地管理錢財
C.學(xué)會進(jìn)行自我心理調(diào)適
D.以上說法都不對
A.藐視一切的自信
B.自我接受
C.積極的心理暗示
D.自我價值感
A.目標(biāo)要符合社會的需要,有需要才有市場,才有位置
B.目標(biāo)要符合自身特點,以自己的性格、興趣、能力等為依據(jù),并考慮現(xiàn)實條件
C.目標(biāo)要高遠(yuǎn),但不能好高騖遠(yuǎn),要有利于自身才能發(fā)揮
D.目標(biāo)幅度不宜過窄,以便給自己多種選擇的機會
A.個體有利原則
B.群體無害原則
C.價值統(tǒng)一原則
D.個性化原則
A.平等尊重原則
B.真誠寬容原則
C.互利互惠原則
D.有益互助原則
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。