A.繪畫、音樂、舞蹈
B.建筑、電影、雕塑
C.音樂、建筑、電影
D.音樂、文學(xué)、戲劇
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.繪畫、音樂、舞蹈
B.建筑、文學(xué)、雕塑
C.音樂、建筑、電影
D.繪畫、建筑、雕塑
A.電影
B.建筑
C.文學(xué)
D.音樂
A.電影
B.建筑
C.文學(xué)
D.音樂
A.電影
B.建筑
C.文學(xué)
D.音樂
A.繪畫
B.音樂
C.文學(xué)
D.電影
A.音樂
B.繪畫
C.雕塑
D.舞蹈
A.音樂
B.繪畫
C.雕塑
D.建筑
A.達(dá)芬奇
B.拉斐爾
C.米開朗基羅
D.波提切利
A.藝術(shù)世界
B.藝術(shù)場館
C.藝術(shù)機(jī)構(gòu)
D.藝術(shù)批評
A.藝術(shù)批評
B.藝術(shù)教育
C.藝術(shù)接受
D.藝術(shù)傳播
最新試題
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費的區(qū)別是什么。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計的原點,重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計的本質(zhì)。
簡述玉雕中的俏色。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
簡述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對象走的。
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。