A、避免狹隘的評(píng)估
B、簡(jiǎn)化評(píng)估過程
C、保證政策的科學(xué)性
D、以上選項(xiàng)均錯(cuò)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、簡(jiǎn)化對(duì)象、理清關(guān)系
B、增加不確定性
C、消除各種局限
D、確定唯一的結(jié)果
A、辯護(hù)過程
B、展示過程
C、整合過程
D、反饋過程
A、直接貨幣方案
B、間接貨幣方案
C、備選方案
D、常規(guī)方案
A、找到解決方案
B、找到問題的成因
C、對(duì)解決方案進(jìn)行評(píng)估
D、設(shè)計(jì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
A、政策將為誰增加福利
B、理性因素
C、技術(shù)上實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的可能性
D、弱勢(shì)群體的因素
A、不遺漏任何可能的方案
B、只要找到少量的方案就行了
C、達(dá)到“滿意”的程度
D、以上選項(xiàng)均錯(cuò)
A、類似的大致環(huán)節(jié)
B、完全不同的環(huán)節(jié)
C、完全一樣的環(huán)節(jié)
D、以上選項(xiàng)均錯(cuò)
A、參與全球化
B、回避全球化
C、閉關(guān)鎖國
D、通過貿(mào)易壁壘保護(hù)民族產(chǎn)業(yè)
A、無效的
B、決定性的
C、直接的
D、間接的
A、系統(tǒng)文化
B、過程文化
C、政策文化
D、生態(tài)文化
最新試題
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評(píng)估方法是指()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡的過程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
以下屬于過失性社會(huì)問題的是()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
政策評(píng)估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法,不正確的是()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()