單項選擇題進行政策實施前后的比較,即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
A.前-后對比分析
B.投射-實施對比分析
C.有-無對比分析
D.實驗性對比分析
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1.單項選擇題政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實實在在的影響是()
A.物質(zhì)性影響
B.符號性影響
C.直接影響
D.間接影響
2.單項選擇題方案實施過程中直接消耗的資源,包括人、財、物等方面,是指()
A.直接成本
B.間接成本
C.機會成本
D.總成本
3.單項選擇題政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
A.政策表面化
B.政策擴大化
C.政策曲解
D.政策缺損
4.單項選擇題在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實,成了一個空架子,這是指()
A.政策表面化
B.政策擴大化
C.政策曲解
D.政策缺損
5.單項選擇題以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能()
A.確保政策目標的實現(xiàn)
B.檢驗政策成效
C.為后續(xù)政策制定提供依據(jù)
D.終止政策
6.單項選擇題在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點屬于()
A.文化墮距觀點
B.異化觀點
C.社會機會結(jié)構(gòu)與社會目標結(jié)果失調(diào)的觀點
D.心理學(xué)觀點
7.單項選擇題手段-目標理論的提出者是()
A.默頓
B.涂爾干
C.科塞
D.達倫多夫
8.單項選擇題以下屬于過失性社會問題的是()
A.青少年失足
B.貧困問題
C.環(huán)境問題
D.人口問題
9.單項選擇題基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯或善與惡的是()
A.直覺論證
B.案例論證
C.倫理論證
D.權(quán)威論證
10.單項選擇題基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
A.頭腦風(fēng)暴法
B.哥頓法
C.零起點法
D.綜攝法
最新試題
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法,不正確的是()
題型:單項選擇題
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
題型:多項選擇題
以下哪個不屬于政策評估的步驟()
題型:單項選擇題
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點屬于()
題型:單項選擇題
為了進行有效的政策制定,問題確認過程中應(yīng)注意的問題有()
題型:多項選擇題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
題型:多項選擇題
公共政策的多樣性主要包括()
題型:多項選擇題
手段-目標理論的提出者是()
題型:單項選擇題
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角()
題型:單項選擇題
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能()
題型:單項選擇題