A.養(yǎng)成科學的生活方式,學會科學用腦
B.加強自我心理調(diào)節(jié),改善適應能力
C.積極參加業(yè)務活動,發(fā)展社會交往
D.以上做法都可以
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A.心態(tài)的調(diào)整
B.適當?shù)陌才?
C.自我的管理
D.目標的實現(xiàn)
A.大學生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。
B.大學生涯規(guī)劃是幫助大學生科學經(jīng)營大學生活。
C.大學生涯規(guī)劃可以幫助大學生管理時間和精力,合理安排大學學習與生活。
D.大學生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的,為職業(yè)生涯規(guī)劃做準備。
A.職業(yè)資格證書并非多多益善,其多寡與求職的成功率不成正比
B.職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”,對于求職的作用更多的是錦上添花,而不是一錘定音
C.考證是一種盲目行為,而且會因占用太多的時間而影響專業(yè)的學習
D.對于那些含金量低,與求職方向不一致的證書,應慎重考慮正確答案
A.時間管理的對象是時間。
B.時間管理所持的態(tài)度是珍惜時間,全身心投入到學習和工作中。
C.時間管理的關鍵是善于利用少量時間做更多的事情。
D.時間管理的涵義就是如何面對時間的流動而進行自我的管理。
A.社會上為大學生提供了廣闊的實習兼職空間,應該充分利用各種資源,尋找實習機會
B.實習兼職應避免盲目,要與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聯(lián)系起來,為就業(yè)做好實踐上的準備
C.大學生應該有合理的實習兼職期望,明確意圖,在實踐中有針對性地提高自身素質(zhì)和能力
D.實習兼職只是為企業(yè)廉價甚至是免費打工,還浪費了大量時間
A.控制局面,不管事情重要與否,先完成最緊急的
B.運用“二八”原則
C.嚴格規(guī)定完成期限
D.明確價值觀是前提
A.學生的天職是學習,而實習兼職嚴重影響了學生的專業(yè)學習,因此實習兼職與專業(yè)學習是矛盾的。
B.實習、工作的經(jīng)歷對大學生來說很重要,如果擁有很好的實習或兼職工作的經(jīng)驗,不但對就業(yè)有幫助,同時也可以使大學生在實習過程中增加對社會的認識和了解。
C.擺正學習專業(yè)知識與增加實踐經(jīng)驗的關系。應該在學習好專業(yè)知識的前提下再盡可能多地鍛煉自己的工作能力。在實習或兼職中,要注重提高自己的工作適應能力以及與人和諧相處的方法,不能只是單純的為了實習而實習。
D.參加實習兼職要注意個人合法權益的保護,工作之前最好簽訂實習合同,約定工作時間、期限、工作內(nèi)容、勞動報酬、支付方式和方法、勞動條件等。
A.苦了這么年多,好不容易上了大學,就應該好好的玩,好好的樂
B.調(diào)整學習方法,規(guī)劃好豐富多彩的校園生活
C.原來大學和中學一樣都是“密封罐”,我還是抱著書本繼續(xù)啃吧
D.以上都不對
A.學習時間越長,學習效果就越好。
B.最有價值的知識是關于方法的知識,科學的學習方法是學習的“加速器”和“催化劑”。
C.只要智商高就能學好。
D.只要有學習欲望就能取得理想的學習成績。
A.盡量選擇感興趣以及和專業(yè)貼邊的行業(yè)
B.要對企業(yè)的性質(zhì),產(chǎn)品和老板有所選擇
C.要選擇你了解和知道資訊最多的單位以便融入其中
D.以上都對
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。