單項選擇題微笑曲線兩端指的是哪兩端？（）

A.研發(fā)端與制造端
B.研發(fā)端與銷售端
C.制造端與銷售端
D.研發(fā)端與物流端


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2.單項選擇題大學生創(chuàng)業(yè)在融資方面，可以享受哪些政策？（）

A.貼息貸款
B.其他選項全部正確
C.無償資助
D.擔保貸款

3.單項選擇題云格子鋪解決了目標客戶的哪一個痛點？（）

A.其他選項全部正確
B.信息不對稱
C.交友遇到障礙
D.售后服務差

4.單項選擇題目前，國內(nèi)哪個學校有創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)的研究生學位？（）

A.暨南大學
B.上海交通大學
C.中山大學
D.浙江大學

5.單項選擇題TMT行業(yè)具體指的是哪些行業(yè)？（）

A.高科技行業(yè)
B.新媒體行業(yè)
C.其他選項全部正確
D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

6.單項選擇題“兩創(chuàng)”具體指的是什么？（）

A.農(nóng)民創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
B.大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
C.大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新
D.科技人員創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新

7.單項選擇題中國政府提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略具體指的是什么？（）

A.互聯(lián)網(wǎng)與教育融合
B.互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合
C.互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)業(yè)融合
D.互聯(lián)網(wǎng)與消費融合

8.單項選擇題從巨人公司的創(chuàng)業(yè)案例中，創(chuàng)業(yè)成功的一大關鍵要素是什么？（）

A.創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)能力
B.創(chuàng)業(yè)團隊能力
C.創(chuàng)業(yè)領導力
D.創(chuàng)業(yè)資源整合能力

9.單項選擇題范蠡販馬的案例表明了一個什么道理？（）

A.創(chuàng)業(yè)者需要對資源精打細算
B.創(chuàng)業(yè)者需要對資源進行拼湊
C.創(chuàng)業(yè)者需要對資源進行杠桿化利用
D.其他選項全部正確

10.單項選擇題以下關于創(chuàng)業(yè)團隊的說法中，哪一項是錯誤的？（）

A.創(chuàng)業(yè)團隊每個成員都有不同的角色定位
B.創(chuàng)業(yè)團隊成員的角色應該保持固定
C.創(chuàng)業(yè)團隊的目標是動態(tài)發(fā)展的
D.創(chuàng)業(yè)團隊需要進行有效管理

最新試題

創(chuàng)業(yè)一方面是一個整合資源創(chuàng)造價值的做蛋糕活動，另一方面也是一個分享價值的分蛋糕的活動。（）

題型：判斷題

創(chuàng)業(yè)機會是狹義的機會，是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識和能力可以利用的，同時也是競爭者不積極、不知道、被隔離而不能利用的，有互補廠商可以合作利用的機會。（）

題型：判斷題

商業(yè)模式反映的是企業(yè)的執(zhí)行機制。（）

題型：判斷題

企業(yè)里的獨家技術，獨門秘方，獨特商業(yè)模式，獨家產(chǎn)品知識都屬于創(chuàng)新異質(zhì)知識。（）

題型：判斷題

從經(jīng)濟學的供給需求圖上看，產(chǎn)品差異化成功，就是通過創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價比，在一個細分市場激發(fā)出需求，獲取壟斷利潤。（）

題型：判斷題

創(chuàng)業(yè)要成功，就要完全地創(chuàng)新，不能模仿復制過去的做法。（）

題型：判斷題

組織結(jié)構(gòu)是按照流程和企業(yè)職能劃分部門，劃分層級，指定指揮命令鏈。（）

題型：判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加，要進行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化，包含職能分工與增加組織層級。（）

題型：判斷題

建立期是成立實體企業(yè)與成立法律企業(yè)并投資建立運營系統(tǒng)的階段。（）

題型：判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關者的利益所在，尋找共同利益。（）

題型：判斷題