A.人生幼年階段
B.人生中年階段
C.晚年生活質(zhì)量階段
D.人生準備階段
E.人生保護階段
你可能感興趣的試題
A.反射
B.警惕
C.調(diào)適
D.順應
E.自我控制
A.正常規(guī)律的三餐，不吃零食
B.適量運動
C.盡可能多睡
D.不吸煙
E.不飲酒
A.認知
B.知識
C.傳播
D.知覺
E.感知
A.生物因素
B.治療不當
C.不良行為與不科學的生活方式
D.衛(wèi)生服務不好
E.醫(yī)療技術落后
A.知識、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B.人體健康狀況有無改變及改變程度
C.首先考慮三個"W"和兩個"H"
D.提高生活質(zhì)量
E.提高健康水平
A.同等關系
B.并行關系
C.先后關系
D.包容與被包容關系
E.毫無關系
A.危險因素
B.強化因素
C.促成因素
D.促進因素
E.傾向因素
A.過程評價
B.效應評價
C.形成評價
D.近期效果評價
E.遠期效果評價
A.確定計劃達到預期目標的程度
B.進一步確定優(yōu)先項目
C.進一步確定目標
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法
A.社區(qū)康復
B.健康教育
C.治療
D.預防
E.社區(qū)參與
最新試題
健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術針對（）
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前，由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法，對各相關組織及成員新定目標等進行分析，確定是否需要培訓等一種活動過程是（）
從總體N個單位中，按照一定的技術程序以同等概率，隨機抽取n個單位的是（）
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的（）
對社會營銷者來說，社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為（）
20世紀后期以來，影響健康最主要的因素是（）
以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內(nèi)容的是（）
社會營銷活動的基礎思想是（）
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是（）