單項選擇題行為改變的“知-信-行”模式中的知是指（）

A.認知
B.知識
C.傳播
D.知覺
E.感知


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1.單項選擇題慢性非傳染性疾病的過早死亡與下列哪項有關（）

A.生物因素
B.治療不當
C.不良行為與不科學的生活方式
D.衛(wèi)生服務不好
E.醫(yī)療技術落后

2.單項選擇題在確定計劃目標的總體目標時應首先考慮或回答（）

A.知識、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B.人體健康狀況有無改變及改變程度
C.首先考慮三個"W"和兩個"H"
D.提高生活質量
E.提高健康水平

3.單項選擇題健康教育與衛(wèi)生宣教的關系是（）

A.同等關系
B.并行關系
C.先后關系
D.包容與被包容關系
E.毫無關系

4.單項選擇題知識、信念、態(tài)度、價值屬于哪種影響行為的因素（）

A.危險因素
B.強化因素
C.促成因素
D.促進因素
E.傾向因素

5.單項選擇題評價經(jīng)干預后健康狀況和社會效益的變化屬于（）

A.過程評價
B.效應評價
C.形成評價
D.近期效果評價
E.遠期效果評價

6.單項選擇題健康教育評價的目的在于（）

A.確定計劃達到預期目標的程度
B.進一步確定優(yōu)先項目
C.進一步確定目標
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法

7.單項選擇題實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的先導是（）

A.社區(qū)康復
B.健康教育
C.治療
D.預防
E.社區(qū)參與

8.單項選擇題根據(jù)媒介在當?shù)氐母采w情況、受眾對媒介的擁有情況和使用習慣來選擇媒介屬于選擇傳播媒介的哪項原則（）

A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟性原則

9.單項選擇題下列哪項不屬于健康促進涉及的主要領域（）

A.制定能促進健康的公共政策
B.加快醫(yī)療機構的改革
C.加強社區(qū)的行動
D.發(fā)展個人技能
E.創(chuàng)造支持的環(huán)境

10.單項選擇題根據(jù)PRECEDE模式，健康教育診斷首要步驟是（）

A.流行病學診斷
B.行為診斷
C.社會診斷
D.教育與組織診斷
E.環(huán)境診斷