填空題制約兒童心理發(fā)展的因素有遺傳與環(huán)境、成熟與學(xué)習(xí)、__________、__________、主觀能動因素等。
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1.單項選擇題下列測驗方法中,不可能由教師或?qū)W校自行編制的是()
A.心理測驗
B.客觀測驗
C.標準測驗
D.論文式測驗
2.單項選擇題一個學(xué)生在多次進行某一測驗時,如果得到的分數(shù)相近,說明該測驗具有較高的()
A.效度
B.難度
C.區(qū)分度
D.信度
3.單項選擇題個別教學(xué)系統(tǒng)也稱PSI系統(tǒng),它可用于一門完整的課程,其開發(fā)者是()
A.加涅
B.布里格斯
C.凱勒
D.波思爾思韋特
4.單項選擇題對自己的外在和內(nèi)在的自我評估或衡量被稱為()
A.自我意識
B.自我教育
C.客觀評價
D.自我發(fā)展
5.單項選擇題達到最低限度領(lǐng)會以后,或者在達到勉強可以回憶的程度以后,對某一課題繼續(xù)進行學(xué)習(xí)的現(xiàn)象稱為()
A.過度學(xué)習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.記憶恢復(fù)
D.強化
6.單項選擇題教師負有維持課堂教學(xué)秩序和教學(xué)紀律的責(zé)任,這屬于教師角色中的()
A.教員
B.辦事員
C.課堂的管理者
D.學(xué)生模仿的榜樣
7.單項選擇題一般而言,要使學(xué)習(xí)效率較高,動機應(yīng)維持在()
A.較高水平
B.中等水平
C.較低水平
D.不一定
8.單項選擇題能對有關(guān)知識進行分析概括,找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系的理解是()
A.字面的理解
B.解釋的理解
C.批判性的理解
D.創(chuàng)造性的理解
9.單項選擇題條件刺激與無條件刺激在時間上的反復(fù)結(jié)合是()
A.類化
B.恢復(fù)
C.分化
D.強化
10.單項選擇題共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的?()
A.桑代克
B.馬斯洛
C.賈德
D.弗洛伊德
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簡述動機的類型。
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當你熟悉塑料袋裝東西的功能后,就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
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試述美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示:人有5種基本需要,將它由低級到高級順序排列成一定的層次,并著重分析一下最高層次的需要。)
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自我意識的三種心理成分:自我監(jiān)控、自我認識和()。
題型:填空題