填空題在直觀教學中,要使對象從背景中突出,必須遵循三個規(guī)律,即__________、__________和__________。
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6.單項選擇題有的學生愿意為他所喜歡的老師而努力學習,有的學生不愿意為他所不喜歡的老師而努力學習,產生這種狀況的主要因素是()
A.認知動機
B.學習興趣
C.成就動機
D.交往動機
7.單項選擇題根據布魯納的教育目標觀,學校教育的第三個目標是()
A.發(fā)展學生們運用“思想”解答問題的信心
B.培養(yǎng)學生的自我推進力,引導學生們獨自運用各種題材
C.培養(yǎng)“經濟地使用思想”
D.發(fā)展理智上的忠誠
8.單項選擇題在理解的四種不同水平的發(fā)展階段中,最低層次的理解屬于()
A.字面理解
B.解釋的理解
C.創(chuàng)造性理解
D.批判性理解
9.單項選擇題教室內突然出現鮮艷的掛圖,就會引起學生的無意注意,這是利用了客觀刺激物的哪種特點?()
A.新異性
B.強度
C.對比關系
D.活動變化
10.單項選擇題對稟賦優(yōu)異兒童采取提早入學或跳級方式進行的教育策略屬于()
A.加速制教學策略
B.充實制教學策略
C.固定特殊班級教學策略
D.彈性特殊班級教學策略
最新試題
通過電視劇《水滸傳》,你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?()
題型:單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復習,就幾乎等于重新學習,所以為了學習不被遺忘,在學習后要()。
題型:填空題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是()。
題型:單項選擇題
聯(lián)系實際,談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型:問答題
關于個體身心發(fā)展的成因,“白板說”觀點屬于()。
題型:單項選擇題
問題解決的過程可分為四個階段,即()、()、()、()。
題型:填空題
簡述動機的類型。
題型:問答題
試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示:人有5種基本需要,將它由低級到高級順序排列成一定的層次,并著重分析一下最高層次的需要。)
題型:問答題
信息加工學習理論認為學生的學習是一個信息加工的過程。信息是經()的形式儲存在長時記憶中。
題型:填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型:問答題