問答題教師學(xué)習(xí)學(xué)校教育心理學(xué)有何意義?
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2.問答題簡述教師角色的心理特征。
4.問答題簡述良好的課堂管理的主要原則。
5.問答題簡述人本主義的教學(xué)原則。
6.名詞解釋羅森塔爾效應(yīng)
7.名詞解釋頭一尾梯度
8.名詞解釋高原現(xiàn)象
9.名詞解釋認(rèn)知結(jié)構(gòu)
10.名詞解釋凱勒計(jì)劃
最新試題
“記憶術(shù)”很多,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
題型:填空題
尊重信任學(xué)生是教帥的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
題型:填空題
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是被動地形成刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié),而是主動地形成()。
題型:填空題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
問題解決的過程可分為四個階段,即()、()、()、()。
題型:填空題
通過電視劇《水滸傳》,你認(rèn)為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?()
題型:單項(xiàng)選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
題型:填空題
奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成,即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
題型:填空題
試述美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示:人有5種基本需要,將它由低級到高級順序排列成一定的層次,并著重分析一下最高層次的需要。)
題型:問答題