A、新陳代謝機制
B、競爭擇優(yōu)機制
C、權(quán)益保障機制
D、監(jiān)督約束機制
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A、在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績制
B、在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開放制
C、在對公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^渡
D、在人事價值觀上由重視個人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚θ说钠降葍r值觀過渡
A.公益企業(yè)
B.公共事業(yè)
C.非政府公共機構(gòu)
D.國有企業(yè)
A.韋伯
B.泰勒
C.法約爾
D.馬斯洛
A.培訓
B.教育
C.激勵
D.管理
A.前期投資損耗
B.制度性損耗
C.管理損耗
D.后續(xù)投資損耗
A.人格素質(zhì)
B.心理結(jié)構(gòu)素質(zhì)
C.情商
D.心理功能素質(zhì)
A.知識和技能的水平
B.智力
C.勞動者的勞動態(tài)度
D.體質(zhì)
A.人口總量及其變動狀況
B.人口的年齡構(gòu)成狀況
C.勞動力的參與率
D.人口的受教育情況
A.智力
B.技能
C.知識
D.體力
A.人力資源規(guī)劃
B.人力資源獲取
C.人力資源開發(fā)
D.人力資源紀律與懲戒
最新試題
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）