A.消極強(qiáng)化
B.積極強(qiáng)化
C.消極懲罰
D.系統(tǒng)脫敏
E.消退
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自由聯(lián)想
B.解釋
C.夢(mèng)的分析
D.治療師積極的行為指導(dǎo)
E.移情分析
A.本我遵循快樂(lè)原則
B.自我遵循現(xiàn)實(shí)原則
C.超我遵循道德原則
D.本我沖動(dòng)過(guò)強(qiáng),會(huì)使人產(chǎn)生道德焦慮
E.自我的功能是為了同時(shí)滿足本我和超我的需要
A.強(qiáng)調(diào)理論上的綜合
B.注重各流派的相同點(diǎn)
C.更具有現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)
D.理論性描述多于經(jīng)驗(yàn)性應(yīng)用
E.試圖創(chuàng)造新的理論方法
A.來(lái)訪者的特征
B.治療師的素質(zhì)與態(tài)度
C.具體的治療技術(shù)和策略
D.來(lái)訪者的情感宣泄、嘗試新的行為
E.對(duì)來(lái)訪者提供建議、信息和教育
苯二氮類(lèi)藥物主要作用的神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)()
A.γ-氨基丁酸
B.5-羥色胺
C.去甲腎上腺素
D.組氨酸
E.多巴胺
A.度洛西汀
B.米氮平
C.艾司西酞普蘭
D.帕羅西汀
E.曲唑酮
A.度洛西汀
B.文拉法辛
C.艾司西酞普蘭
D.奧氮平
E.米氮平
A.度洛西汀
B.氟西汀
C.艾司西酞普蘭
D.帕羅西汀
E.伏氟沙明
A.對(duì)D2受體的阻斷作用
B.對(duì)5-HT2A受體的阻斷作用
C.對(duì)5-HT1A受體的部分激動(dòng)作用
D.對(duì)D2受體結(jié)合的快速解離
E.對(duì)D2受體的部分激動(dòng)作用
A.阿立哌唑
B.齊拉西酮
C.氯氮平
D.利培酮
E.舒必利
最新試題
梅琴鮑姆認(rèn)知行為矯正療法的特色內(nèi)容是()
患者可能的診斷為()
關(guān)于抑郁性木僵,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
該青少年的診斷是()
結(jié)合臨床資料、病史,宜先考慮屬于哪些方面的癥狀?(提示:本例每月有數(shù)次不定期發(fā)作性并持續(xù)數(shù)分鐘至一小時(shí)的強(qiáng)烈心慌、心悸、胸悶、面色蒼白等癥狀、體征。)()
貝克的認(rèn)知歪曲類(lèi)型不包括()
與患兒疾病的嚴(yán)重程度一致者約占該病全部患者的()
本例宜首選哪些治療?()
下列資料中,哪些具有診斷價(jià)值?()
該患兒的可能診斷是()