A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
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A.防治疾病,促進身心健康
B.提高生活質(zhì)量
C.采納有益于健康的行為和生活方式
D.挖掘個人、家庭、社區(qū)以及社會的保健潛力
E.減少疾病的傳播
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A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.正強化法
E.想象法
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A.無意模仿
B.有意模仿
C.強迫模仿
D.正強化
E.負強化
A.無意模仿
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E.負強化
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.激勵因素
E.健康相關(guān)行為
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最新試題
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屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()
在交談中,小王以關(guān)注的眼神注視患者,表示在專心傾聽對方的話,小王的交流行為屬于非語言交流中的()
8個月的兒童玩耍的時候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
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失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友,就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡,以至于不愿再想女友,這種方式是()
社區(qū)健康教育的主要目的是()
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標(biāo)的是()