A.同情
B.投情
C.移情
D.情感表達(dá)
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一般資料:某男,15歲,高中一年級學(xué)生。
案例介紹:半年前,該生升入重點(diǎn)高中。兩個月前,因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,導(dǎo)致期中考試沒有取得好成績。一個多月前,該生在復(fù)習(xí)功課時,頭腦中突然閃念“期末考試再考不好怎么辦”。這種想法讓該生非常緊張,竭力讓自己集中精力學(xué)習(xí),可越是這樣越難以集中注意力,還出現(xiàn)了記憶力下降的情況。這些情況讓該生非常擔(dān)心,擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績會一直下降,將來考不上大學(xué),沒有光明的前途,甚至擔(dān)心自己沒有能力讓父母安享晚年,這些擔(dān)心讓該生緊張不安,很煩躁,只有不想學(xué)習(xí)的事情,心情才會好些。
心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,父母要求嚴(yán)格,性格內(nèi)向,追求完美。歷年體檢正常。
A.進(jìn)行心理治療
B.建議看精神科
C.轉(zhuǎn)診到精神科
D.轉(zhuǎn)診到精神病院
一般資料:某男,15歲,高中一年級學(xué)生。
案例介紹:半年前,該生升入重點(diǎn)高中。兩個月前,因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,導(dǎo)致期中考試沒有取得好成績。一個多月前,該生在復(fù)習(xí)功課時,頭腦中突然閃念“期末考試再考不好怎么辦”。這種想法讓該生非常緊張,竭力讓自己集中精力學(xué)習(xí),可越是這樣越難以集中注意力,還出現(xiàn)了記憶力下降的情況。這些情況讓該生非常擔(dān)心,擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績會一直下降,將來考不上大學(xué),沒有光明的前途,甚至擔(dān)心自己沒有能力讓父母安享晚年,這些擔(dān)心讓該生緊張不安,很煩躁,只有不想學(xué)習(xí)的事情,心情才會好些。
心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,父母要求嚴(yán)格,性格內(nèi)向,追求完美。歷年體檢正常。
A.一般心理問題
B.精神分裂癥
C.精神疾病范圍
D.精神病性問題
A.求助者問題是否有器質(zhì)性的病變作基礎(chǔ)
B.求助者問題是否有家庭教養(yǎng)基礎(chǔ)
C.求助者問題是否有社會生活基礎(chǔ)
D.求助者問題是否有環(huán)境動蕩基礎(chǔ)
A.痛苦由比較強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)刺激引起
B.出現(xiàn)幻聽、幻覺、幻嗅等幻覺和妄想等典型癥狀
C.內(nèi)心沖突具有現(xiàn)實(shí)意義(屬于常形沖突)
D.時間較長(大于2個月)
A.一般心理問題
B.人格障礙
C.神經(jīng)癥性心理問題
D.精神病性問題
最新試題
心理咨詢師在咨詢中不應(yīng)該使用的提問方式包括()。
“放心吧,保證你能找到一個好工作?!北砻餍睦碜稍儙煟ǎ?/p>
心理咨詢師對求助者截肢的事實(shí),在表達(dá)真誠時不正確的做法是()。
建立良好咨詢關(guān)系的重要基礎(chǔ)是()。
在咨詢過程中,心理咨詢師舉了在校園里遇見同學(xué)的例子,說明其()。
求助者對該心理咨詢師印象好的最主要原因可能是()。
心理咨詢師的共情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)心要做到()。
心理咨詢師在這段咨詢中使用過的技術(shù)是()。
本案例中,心理咨詢師使用的提問方式不包括()。
心理咨詢師說“你能詳細(xì)談?wù)勀愕那闆r嗎?”使用了哪種提問方式是()。