A.P.R間期大于0.20秒,無QRS波群脫落
B.P.R間期逐漸延長,直至QRS波群脫落
C.P.R間期固定且正常,有間斷性的QRS波群脫落
D.P.R間期固定且延長,有間斷性的QRS波群脫落
E.P.R間期固定,可正常亦可延長,有間斷性的QRS波群脫落
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A.抗生素治療
B.輸液治療
C.止痛治療
D.手術(shù)治療
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A.腹腔穿刺
B.化驗血白細胞
C.化驗血紅細胞
D.黃疸指數(shù)
E.化驗血膽紅素
A.非甾體消炎藥治療
B.性激素治療
C.化學藥物治療
D.手術(shù)治療
E.放射治療
A.功能性痛經(jīng)
B.子宮腺肌病
C.子宮內(nèi)膜結(jié)核
D.子宮內(nèi)膜癌
E.子宮黏膜下肌瘤
A.新生兒顱內(nèi)出血
B.新生兒破傷風
C.維生素D缺乏性手足搐搦癥
D.低血糖
E.化膿性腦膜炎
A.立即現(xiàn)場搶救,做人工呼吸
B.靜脈注射50%葡萄糖
C.靜脈注射10%葡萄糖酸鈣
D.肌注止痙藥
E.肌注維生素
A.麻疹
B.水痘
C.猩紅熱
D.蕁麻疹
E.幼兒急疹
A.2小時,4小時
B.4小時,8小時
C.8小時,12小時
D.12小時,24小時
E.24小時,48小時
A.起病急,常以急性起病
B.腹瀉開始為水樣或黏液稀便
C.有不同程度的腹脹
D.有固定壓痛
E.多伴全身感染癥狀
A.開窗通風
B.多飲水
C.頭枕冰袋
D.監(jiān)測體溫變化,至少每4小時測量一次
E.加蓋被
最新試題
計劃工作中,評估形勢的主要內(nèi)容包括()。
會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。
以社會關(guān)系為基礎,不受組織的監(jiān)管,自由選擇溝通渠道的溝通方式為()。
在健康教育模式中,用以解釋概念如何影響健康行為的最常見的是()。
影響行為的因素中,經(jīng)濟基礎屬于()。
患者,男,38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解,兩天后自覺注射部位疼痛,4天后就診,查體:局部壓痛,皮膚發(fā)紅,皮溫增高,有波動感,穿刺抽出少量黃色膿液,應考慮為()。
護士長準備以小組討論的形式在病區(qū)行一次護理問題征集,小組討論時最好采取的座位形式是()。
某二級醫(yī)院護理部制定在職護士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護理部處于制定該計劃的那個階段()。方案1:選送部分護士去三級醫(yī)院學習進修,其優(yōu)點是學習效果好,缺點是只有一小部分護士有機會出去學習,路程遠、費用高等。方案2:邀請全國臨床護理專家定期來醫(yī)院進行臨床護理知識講座、培訓,其優(yōu)點是全院護士均有機會參加,缺點是專家不易聯(lián)系。
患者,男,50歲。因肝硬化,食管靜脈曲張破裂出血入院?;颊哂?0年每天喝酒的習慣。入院后護士對其病情評估后計劃將其納入一個健康教育研究中?;颊咴诘弥约鹤鳛楸谎芯亢陀^察對象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為,此現(xiàn)象稱為()。
患者,男,50歲。因火災致大面積燒傷入院,安置在隔離病房,錯誤的護理措施是()。