A.通過學習，獲得相關的健康知識和技能
B.形成健康的信念和態(tài)度
C.促成健康行為的產生
D.對行為有效性的認識
E.自我效能

A.內部、外部回報
B.對疾病易感性的認識
C.自我效能
D.對疾病嚴重性的認識
E.對戒除某種行為的難處的認識

A.吸煙
B.恐病
C.藥物濫用
D.事故發(fā)生后的他救行為
E.情緒過分壓抑和自我克制

A.不良生活方式
B.A型行為模式
C.致病性行為模式
D.不良疾病行為
E.C型行為模式

A.平衡膳食
B.離開污染環(huán)境
C.戒煙
D.預防接種
E.乘車系安全帶

A.日常健康行為
B.預警行為
C.保健行為
D.避開有害環(huán)境行為
E.戒除不良嗜好行為

A.人類個體和群體與健康和疾病有關的行為
B.個體或群體的客觀上有利于自身和他人健康的行為
C.不利于自身和他人健康的行為
D.有效、合理利用衛(wèi)生資源，維護自身健康的行為
E.對可能發(fā)生的危害健康事件的預防性行為及在事故發(fā)生后正確處置的行為

A.生重病時拒絕休息，堅持工作
B.聽到鄰居得癌癥，自己害怕而不再去醫(yī)院看病
C.5歲小孩醒來后，沒看到媽媽就開始哭
D.反復詢問醫(yī)護人員自己是否得病
E.根據醫(yī)囑，按時服藥

A.自我控制
B.反射
C.順應
D.應對
E.應激

A.人
B.人的行為所指向的目標
C.行為對行為客體所致影響
D.行為主體與行為客體發(fā)生聯系的客觀環(huán)境
E.行為主體作用于行為客體時的方式方法和所應用的工具