A.教育性督導
B.功能性督導
C.支持性督導
D.行政性督導
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A.教育性督導強調(diào)教導被督導者知識，支持性督導強調(diào)給予被督導者情感幫助
B.教育性督導強調(diào)團體會談，支持性督導強調(diào)個別會談
C.教育性督導強調(diào)完成任務，支持性督導強調(diào)被督導者的個人成長
D.教育性督導強調(diào)工作監(jiān)督、總結和評估，支持性督導強調(diào)工作授權、協(xié)調(diào)與溝通
A.進行工作授權
B.鼓勵被督導者參與機構政策規(guī)劃
C.安排被督導者的服務工作
D.閱讀書面記錄和統(tǒng)計報告，聽取口頭匯報
A.訓練式督導
B.管理式督導
C.師徒式督導
D.行政式督導
A.訓練式督導
B.管理式督導
C.師徒式督導
D.咨詢式督導
A.管理式督導
B.師徒式督導
C.訓練式督導
D.咨詢式督導
A.管理式督導
B.師徒式督導
C.訓練式督導
D.咨詢式督導
A.訓練式督導
B.師徒式督導
C.管理式督導
D.咨詢式督導
A.機構中資深的社會工作者
B.社會服務機構中的志愿者
C.接受過社會工作專業(yè)訓練的實習生
D.一線初級工作人員
A.有助于促進服務機構正常運作，推動社會工作專業(yè)發(fā)展
B.有助于督導者的經(jīng)驗積累
C.有助于保障服務對象的權益，提升服務質(zhì)量
D.有助于促進服務人員成長
A.社會工作督導是指機構內(nèi)的督導者為了促進個別或集體成員執(zhí)行任務，并確保執(zhí)行的水平所采取的工作方式
B.社會工作督導是一項教育、行政及其使能的過程
C.社會工作督導是專業(yè)訓練的一種方法，它是由機構內(nèi)資深的工作者對被督導者通過監(jiān)督、指導，以增進其專業(yè)技巧，促進他們成長并確保服務質(zhì)量的活動
D.社會工作督導是指機構中為指導、協(xié)調(diào)、加強和評估工作人員的表現(xiàn)而采取的一種工作方式
最新試題
小王是某社會工作服務機構新錄用的社會工作者，該機構指派資深社會工作者老呂擔任小王的督導。雙方建立了相互信任并約定了督導形式，接著老呂向小王介紹了機構的組織結構、政策、規(guī)章制度等，幫助小王盡快熟悉機構和了解自己在機構中的位置。上述督導內(nèi)容屬于（）。
下列關于同事督導技巧的說法中，表述正確的是（）。
志愿者督導最需要發(fā)揮的行政功能是（）。
志愿者督導工作的目的主要有（）幾個方面。
社會工作者小孫剛到社會服務機構工作，他和督導說在做一些青少年案例時，他覺得有些吃力，因為他不太了解青少年群體的相關知識。督導向他介紹了有關青少年社會工作的相關知識。在這個過程中，督導開展的是（）。
小張在機構內(nèi)一直從事學校社會工作。最近他發(fā)現(xiàn)部分學生因家庭問題引發(fā)的情緒波動日益增加。為提高服務成效，小張向督導老周請教。老周向小張介紹了家庭輔導的知識和方法，并建議小張參加相關培訓。上述督導類型屬于（）。
社會工作者小呂最近被機構安排到居家養(yǎng)老服務項目中，讓其負責入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導老蔡有十余年服務老人的經(jīng)驗，在一次督導會談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀，表達肯定和關懷；說話時語速要慢，語調(diào)平緩，句子簡單直接；發(fā)問時只提一個問題等。上述督導內(nèi)容屬于教導被督導者有關（）的知識。
社會工作督導的類型主要包括（）。
志愿者督導有責任教導志愿者有關"人""問題""過程""地點"方面的知識，幫助志愿者發(fā)展與工作有關的自覺意識。志愿者督導中發(fā)揮的教育性功能主要做法包括（）。
以下屬于教育性督導內(nèi)容的有（）。