下列事例中，屬于社區(qū)共同性問(wèn)題的有（）。

為了吸引社區(qū)中的居民參加社區(qū)組織的心理健康加油站活動(dòng)，社區(qū)工作者從心理健康有益于人的全面發(fā)展這個(gè)角度來(lái)邀請(qǐng)居民參加活動(dòng)。社區(qū)工作者以（）方式吸引居民。

下列（）屬于社區(qū)照顧模式的基本假設(shè)。

社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括（）。

在動(dòng)員居民時(shí)，社會(huì)工作者很少采用單一的方法，通常會(huì)在動(dòng)員的不同階段使用不同的方法。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)動(dòng)員方法的選擇要考慮的因素有（）。

在秀蘭社區(qū)中，社區(qū)工作者小王想要了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的看法和需要，他可以通過(guò)（）獲取相關(guān)信息。

下列關(guān)于社會(huì)策劃模式的評(píng)價(jià)中，屬于該模式缺陷的有（）。

某社區(qū)社會(huì)工作者通過(guò)定期舉辦單元居民小組會(huì)議，討論樓道和地下室公共空間的使用，解決樓道垃圾堆放、無(wú)人清掃等問(wèn)題，同時(shí)制定和宣傳"單元居民文明公約"，培養(yǎng)居民愛(ài)護(hù)和維護(hù)公共空間的意識(shí)。按照地區(qū)發(fā)展模式，這些屬于（）實(shí)施策略。

社區(qū)工作是一個(gè)解決社區(qū)問(wèn)題和滿(mǎn)足社區(qū)需求的過(guò)程。在社區(qū)工作的鞏固階段，社會(huì)工作者的主要介入策略有（）。

某小區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，存在環(huán)境衛(wèi)生差、治安狀況不佳、托幼設(shè)施不足等多重問(wèn)題。社會(huì)工作者小曾走訪了社區(qū)附近的幼兒園，了解入園及等候入園兒童的數(shù)量，決定先解決社區(qū)幼兒照顧問(wèn)題。在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過(guò)程中，小曾采用的是（）。