A.鼓勵(lì)小李面對現(xiàn)實(shí)，積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
B.與醫(yī)院溝通，爭取減免小李的醫(yī)療費(fèi)用
C.與法院聯(lián)系，起訴交通肇事者
D.建議小李多和朋友交流，改善不良情緒
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A.促進(jìn)發(fā)展
B.解救危難
C.緩解困難
D.恢復(fù)健康
A.1925年燕京大學(xué)建立社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系
B.一些傳教士在我國開辦社會(huì)服務(wù)
C.一些大學(xué)開始從事社會(huì)服務(wù)教學(xué)并從事服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)
D.晏陽初推行的華北平民教育運(yùn)動(dòng)
A.我國歷史上有靠家庭、家族和親朋好友解決問題的傳統(tǒng)
B.改革開放以來社會(huì)工作實(shí)務(wù)獲得率先發(fā)展
C.我國豐富的社會(huì)福利思想指導(dǎo)著專業(yè)社會(huì)工作的發(fā)展
D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的單位福利制度是專業(yè)社會(huì)工作的基礎(chǔ)
A.吸食新型毒品的成癮者
B.下崗失業(yè)者
C.新進(jìn)城的務(wù)工人員
D.即將退休的領(lǐng)導(dǎo)干部
A.生活輔導(dǎo)
B.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
C.就業(yè)輔導(dǎo)
D.技術(shù)輔導(dǎo)
A.就業(yè)服務(wù)
B.矯治服務(wù)
C.康復(fù)服務(wù)
D.心理健康服務(wù)
A.社會(huì)救助主要由社會(huì)承擔(dān)責(zé)任
B.社會(huì)救助是社會(huì)保障、社會(huì)福利最初級(jí)、最基本的組成部分
C.社會(huì)救助社會(huì)工作不僅向困難人群發(fā)放金錢和物資，也包括向他們提供政策的、心理的幫助
D.社會(huì)救助也叫公共救助
A.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作只是在醫(yī)院開展的社會(huì)工作
B.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作領(lǐng)域已擴(kuò)大到促進(jìn)保健和疾病預(yù)防
C.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作可以幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系
D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作可以幫助患者有效連接醫(yī)療資源
A.治療型
B.變遷型
C.社區(qū)-學(xué)校型
D.輔導(dǎo)型
A.矯正社會(huì)工作
B.優(yōu)撫安置社會(huì)工作
C.社會(huì)救助社會(huì)工作
D.社區(qū)社會(huì)工作
最新試題
雖然志愿者在提供社會(huì)服務(wù)方面與社會(huì)工作者的活動(dòng)有相似之處，但是志愿者與社會(huì)工作者還是有區(qū)別的，主要體現(xiàn)在（）。
社會(huì)工作者金某為一戶家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時(shí)該家庭經(jīng)濟(jì)上很貧困，收入難以維持日常生活。金某在個(gè)案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)溝通技巧；另一方面幫助該家庭爭取政府救濟(jì)，安排志愿者服務(wù)工作。在此案例中，金某充當(dāng)了社會(huì)工作者的哪些直接服務(wù)角色（）。
社會(huì)工作的重要任務(wù)和目標(biāo)是（）。
社會(huì)工作是社會(huì)工作者有意識(shí)、有目的地運(yùn)用社會(huì)工作方法，幫助或協(xié)助服務(wù)對象走出困境、發(fā)揮自身潛能、參與社會(huì)生活的過程。下列關(guān)于社會(huì)工作基本過程模式的說法正確的是（）。
社會(huì)工作者幫助服務(wù)對象解決問題，不僅僅是提供簡單的服務(wù)，而是把服務(wù)對象能力的發(fā)展、外部環(huán)境的改變作為工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，社會(huì)工作者希望促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的良性互動(dòng)，主要表現(xiàn)在（）。
在社會(huì)工作方法發(fā)展的過程中，（）方法是最先被接受的。
社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括（），
某地地震后，某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者前往災(zāi)區(qū)提供服務(wù)工作。社會(huì)工作者發(fā)放生活基本物資，提供心理支持和咨詢，為困難家庭聯(lián)系資源。為使災(zāi)區(qū)群眾盡快從災(zāi)害的陰影中走出來，社會(huì)工作者為他們提供了職業(yè)技能訓(xùn)練、災(zāi)后生產(chǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)等。該機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的目標(biāo)。
社會(huì)工作作為助人活動(dòng)，主要形式包括（）。
社會(huì)工作是依托于社會(huì)福利制度為人民群眾提供社會(huì)服務(wù)的專業(yè)。在實(shí)際服務(wù)過程中，下列選項(xiàng)是社會(huì)工作者在社區(qū)里做過的一些事，你認(rèn)為哪些是符合社會(huì)工作專業(yè)特性的？（）