A.治療型
B.變遷型
C.社區(qū)-學(xué)校型
D.輔導(dǎo)型
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A.矯正社會工作
B.優(yōu)撫安置社會工作
C.社會救助社會工作
D.社區(qū)社會工作
A.針對殘疾人開展的康復(fù)服務(wù)包括物理治療和精神康復(fù)
B.康復(fù)服務(wù)旨在提高殘障人士的機(jī)能，創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件幫助他們參與社會生活、融入社會
C.康復(fù)服務(wù)有機(jī)構(gòu)內(nèi)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和醫(yī)療康復(fù)幾種方式
D.社會工作在殘障人士服務(wù)方面發(fā)揮的作用是不可替代的
A.使能者
B.倡導(dǎo)者
C.關(guān)系協(xié)調(diào)者
D.政策影響者
A.服務(wù)提供者
B.支持者
C.倡導(dǎo)者
D.關(guān)系協(xié)調(diào)者
A.服務(wù)提供者
B.治療者
C.使能者
D.政策倡導(dǎo)者
A.社會服務(wù)是社會工作者的職業(yè)，是志愿者的業(yè)余活動
B.志愿者是社會工作人才隊伍建設(shè)的重要組成部分
C.志愿者的活動準(zhǔn)則是利己利人
D.志愿者和社會工作者都必須遵守專業(yè)守則
A.在一定的組織架構(gòu)內(nèi)開展活動
B.有一定的專業(yè)規(guī)范和組織約束
C.社會工作者服從機(jī)構(gòu)的制度
D.以個人名義從事社會工作
A.志愿者是自愿為弱者和公眾提供服務(wù)的人員
B.志愿者不能接受經(jīng)費(fèi)
C.志愿者有一定的組織形式和制度
D.志愿者要接受社會的監(jiān)督
A.方法主要來源于社會工作者的個人經(jīng)驗
B.方法來源于普遍經(jīng)驗
C.方法被實踐證明是有效的
D.方法可以通過教育和培訓(xùn)習(xí)得
A.提供專業(yè)服務(wù)
B.管理服務(wù)對象
C.支配手中的權(quán)力和資源
D.類似于行政官僚
最新試題
2006年10月，中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，指出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍。造就一支（）的社會工作人才隊伍，是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要”。
在助人活動中，社會工作者是提供服務(wù)的一方。以下關(guān)于社會工作者的表述正確的是（）。
社會工作者的直接服務(wù)角色包括（），
一般來說，社會工作者具有以下基本特征（）。
國際社會上關(guān)于社會工作有不同的看法，以下對社會工作的表述正確的是（）。
社會工作作為助人活動，主要形式包括（）。
社會工作者金某為一戶家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時該家庭經(jīng)濟(jì)上很貧困，收入難以維持日常生活。金某在個案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)溝通技巧；另一方面幫助該家庭爭取政府救濟(jì)，安排志愿者服務(wù)工作。在此案例中，金某充當(dāng)了社會工作者的哪些直接服務(wù)角色（）。
社會工作者幫助服務(wù)對象解決問題，不僅僅是提供簡單的服務(wù)，而是把服務(wù)對象能力的發(fā)展、外部環(huán)境的改變作為工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，社會工作者希望促進(jìn)人與社會環(huán)境的良性互動，主要表現(xiàn)在（）。
在社會工作方法發(fā)展的過程中，（）方法是最先被接受的。
高三學(xué)生小剛由于學(xué)習(xí)壓力過大，想要自殺，幸虧被學(xué)校社會工作者發(fā)現(xiàn)才避免了一場悲劇。社會工作者發(fā)現(xiàn)，在高三學(xué)生中普遍存在著一種學(xué)習(xí)壓力過大的心理，所以社會工作者向當(dāng)?shù)亟逃纸ㄗh適當(dāng)減輕高三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。在此過程中，社會工作者扮演的角色是（）。