A.服務(wù)介入活動的目標
B.家庭會談的時間和次數(shù)
C.會談的方法
D.參加會談的家庭成員及基本要求
E.家庭會談的地點
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A.家庭成員的問題
B.家庭成員的能力
C.家庭系統(tǒng)的互動方式
D.家庭的歷史傳承
E.家庭的生命周期
A.家庭行為學習
B.家庭照顧技巧訓練
C.社會學習
D.婚姻輔導
E.家庭心理健康教育
A.家庭系統(tǒng)理論
B.優(yōu)勢視角理論
C.家庭生命周期理論
D.生態(tài)系統(tǒng)理論
E.賦權(quán)理論
A.家庭處境化原則假設(shè)家庭是家庭成員生活的自然場景
B.受助家庭成員的目前需要與受助家庭成員的長遠需要沒有必然聯(lián)系
C.只有準確評估家庭成員的能力和不足，才能設(shè)計有效的服務(wù)介入計劃
D.家庭個別化原則認為，每個家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式
E.只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手，才有可能把握受助家庭成員的真實需要
A.家庭成員出現(xiàn)問題時，他們需要調(diào)整自己的行為和溝通交流的方式
B.家庭所面臨的危機既是挑戰(zhàn)，也是機會
C.家庭問題是由某個或者某些家庭成員導致的
D.因"問題"而導致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決
E.家庭成員的問題是由不良的溝通交流方式導致的
A.對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預
B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境困境
C.通過改善每個家庭成員的處境達到改善整個家庭的目標
D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助
E.為家庭成員提供簡潔的、復雜的支持和幫助
A.以家庭作為背景的專業(yè)服務(wù)活動
B.以家庭作為紐帶的專業(yè)服務(wù)活動
C.以家庭作為對象的專業(yè)服務(wù)活動
D.以家庭作為活動單位的專業(yè)服務(wù)活動
E.以家庭為載體的專業(yè)服務(wù)活動
A.劉女士，您能談?wù)勁畠耗壳暗闹饕獑栴}嗎
B.劉女士，一般來說，多動、愛說話都是思維敏捷、溝通能力很強的表現(xiàn)，這表明您的女兒是很聰明的
C.劉女士，面對女兒的這種狀況您是如何處理的呢
D.每個人都有缺點，孩子也一樣
A.觀察
B.聚焦
C.例子使用
D.再標簽
王女士目前和丈夫處于分居狀態(tài)，育有一女，12歲，和王女士生活在一起，母女關(guān)系特別親密。根據(jù)上述案例介紹，社會工作者繪制的家庭結(jié)構(gòu)圖中正確的是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)主要有（）。
我國社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括（）。
中國城市社區(qū)類型主要有（）。
由于子女常年在外打工，很多老人一直獨自生活，感到生活很孤獨，近來村里建設(shè)了老年人活動中心，給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所，這種服務(wù)屬于（）。
某社區(qū)有個地下活動室，社區(qū)居民在閑暇的時候，都會來活動室進行下棋打牌、打乒乓球、臺球、打麻將等活動，最近，社區(qū)社會工作者發(fā)現(xiàn)，活動室一層出口處有一些坐在輪椅上的肢體上有殘疾的老年人，經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)他們是陪同老伴過來，但是通往地下活動室道路沒有設(shè)置殘疾人無障礙通道。于是社會工作者向居委會反映，修建殘疾人無障礙通道。從殘疾人服務(wù)的角度看，社會工作者的做法屬于（）。
城市基礎(chǔ)管理體制的改革，促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展，形成了既能降低"單位"行政管理成本，又能應(yīng)對社會變遷，有效維持國家行政管理社會領(lǐng)域的制度。從街道組織看，這種多元主體包括（）。
以下屬于社區(qū)治安工作的內(nèi)容說法正確的有（）。
社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn)，以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進精神文明建設(shè)的文化活動是指（）。
小王是一名農(nóng)村社區(qū)社會工作者，積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動，在村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識，這屬于農(nóng)村留守婦女社會服務(wù)的（）。
影響社區(qū)居民參與的因素有（）。