A.福利院
B.救助站
C.救助巡邏車
D.救助亭
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A.權利與義務關系的不對等性
B.救助對象的有限性
C.救助手段的多樣性
D.救助資格審查的嚴肅性
A.機構服務
B.社區(qū)服務
C.外展服務
D.家庭服務
A.救助水平的低層次性
B.救助手段的多樣性
C.救助對象的有限性
D.救助范圍的廣泛性
A.協(xié)助這個家庭制訂反貧困策略
B.為這對夫妻提供就業(yè)指導培訓的機會
C.協(xié)助這個家庭申請城市最低生活保障
D.為這個家庭的成員做心理輔導
A.災害救助
B.住房救助
C.教育救助
D.專項社會救助
A.思想轉化
B.行為矯治
C.繼續(xù)教育
D.技能培訓
A.婦女
B.流浪兒童
C.老人
D.殘疾人
A.主要是為了解決困難家庭的特定問題,并針對這一問題進行的救助
B.它是對基本生活救助的重要補充
C.主要包括教育救助、醫(yī)療救助、住房救助和司法救助
D.專項救助項目是不能重疊的
A.教育救助
B.城市低保
C.農村低保
D.農村五保供養(yǎng)
A.賦權理論
B.反貧困理論
C.增能理論
D.優(yōu)勢視角
最新試題
地震等自然災害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機情境,此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機情境。社工在危機干預前,先要進行評估,評估的重點包括()。
推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策在社區(qū)層面的實施措施主要包括()。
2008年汶川地震發(fā)生后,某中學房屋坍塌,此時在社會工作者開展救助的時候,最主要的和需優(yōu)先考慮的就是()。
社會救助社會工作的主要作用包括()。
為了獲取評估信息,一些社會工作者在和救助對象交流之前都會先使用基本資料的表格,了解救助對象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭結構、婚姻狀況、問題描述等。這里,社會工作者獲得評估信息的具體方法屬于()。
社會工作者要了解救助對象的家庭情況,及時摸清潛在救助對象對教育救助的需求,幫助申請政府提供的教育救助,使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機會。這是改變家庭和個人命運的機會,也是促進兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對象主要有()。
在對流浪乞討救助的社會工作中,對流浪乞討人員個別化服務包括()。
在針對困難群體的小組工作中,需要遵守的原則是()。
下面關于社會救助與社會工作的關系,描述正確的是()。
社會救助社會工作的理論基礎主要包括()。