A.園藝模式
B.休閑模式
C.倉(cāng)儲(chǔ)模式
D.田園模式
E.自然模式
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A.分權(quán)
B.采用優(yōu)勢(shì)視角
C.統(tǒng)籌規(guī)劃
D.充權(quán)
E.資源鏈接與整合
A.獨(dú)居老人
B.傷殘老人
C.高齡老人
D.喪偶老人
E.困難老人
A.尊重自決權(quán)
B.平衡對(duì)小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任
C.尊重保密權(quán)
D.保證小組進(jìn)度和完整
E.干預(yù)小組動(dòng)力，保護(hù)小組成員免受傷害
A.與一般的個(gè)案工作不同，老年個(gè)案工作可以不完全經(jīng)過(guò)接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估與結(jié)案六個(gè)階段
B.在接案階段，很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通
C.在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況
D.在介入階段不需要定期追蹤進(jìn)展情況
E.在評(píng)估階段要重視服務(wù)對(duì)象家人的主觀評(píng)價(jià)
A.病人及其家人是主要的照顧對(duì)象
B.由多學(xué)科人員組成的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)提供臨終照顧
C.控制疼痛和病癥是第一位的
D.提供喪親后續(xù)服務(wù)用來(lái)支持喪親的家人
E.提供病人及其家人一條龍服務(wù)
A.對(duì)王大爺隱瞞病情
B.向王大爺和他的家人提供相關(guān)資訊，尤其是幫助家人得到有關(guān)王大爺?shù)牟∏楹蛡溥x方案、治療措施等
C.為王大爺和家人提供情感支持，協(xié)助老人和家人處理瀕臨死亡的各種復(fù)雜情緒
D.幫助王大爺及其家人爭(zhēng)取合法的利益，包括籌集醫(yī)療費(fèi)用
E.幫助王大爺?shù)募胰税褑视H視為一個(gè)長(zhǎng)期的系列調(diào)整的過(guò)程
A.正式支持
B.間接支持
C.非正式支持
D.家庭思維
E.社會(huì)融合
A.王奶奶被自己的媳婦鎖在房里，并且不允許一起吃飯，經(jīng)常吃剩飯剩菜。社區(qū)工作者對(duì)這一情況進(jìn)行干預(yù)
B.李大爺最近常常抱怨活著沒(méi)有意思，并且在家里放置了一瓶安眠藥，被社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理
C.張大爺處于癌癥晚期，社會(huì)工作者采取各種措施減輕張大爺?shù)奶弁?，并讓他放下心理包?br />
D.趙奶奶的老板最近因?yàn)樾呐K病突發(fā)而去世，她限于悲痛之中，社區(qū)工作者對(duì)她進(jìn)行開導(dǎo)
E.李奶奶年輕時(shí)因?yàn)楣钦蹧](méi)有去正規(guī)醫(yī)院治療，現(xiàn)在被骨質(zhì)增生的疼痛折磨，社會(huì)工作者幫助她進(jìn)行治療
A.抑郁癥
B.憂郁癥
C.癡呆癥
D.譫妄
E.焦慮癥
A.身體健康方面的服務(wù)
B.處理認(rèn)知與情緒問(wèn)題
C.處理精神問(wèn)題
D.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
E.處理情感問(wèn)題
最新試題
下面內(nèi)容屬于老年社區(qū)工作的是（）。
小王是一名老年社區(qū)工作者，在開展老年社區(qū)工作時(shí)，小王的工作基本原則包括（）。
老年社區(qū)工作的基本原則包括（）。
老李是一名退休英語(yǔ)教師，早年喪偶，退休后一個(gè)人生活。社區(qū)開辦了老年班，當(dāng)老李知道后，便主動(dòng)參加并擔(dān)任老年班的班主任兼英語(yǔ)老師。在不久后，老李認(rèn)識(shí)了老年班的單身王阿姨，兩人一見鐘情，很快便走在一起了。老李的這一舉動(dòng)體現(xiàn)了老年人的（）需要。
用音樂(lè)、講故事等方法來(lái)幫助臨終老人及其家人?？梢裕ǎ?。
根據(jù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的照顧質(zhì)量，可以將養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分為（）。
下列關(guān)于老年人變化的表述，正確的有（）。
小王為社區(qū)失明老人開展“心明”老年人支持小組。有的老人出門不便和溝通不暢，為保證小組活動(dòng)的順利開展，小王可采取的適當(dāng)做法有（）。
從生物學(xué)意義上講，老年除了意味著生理年齡的增長(zhǎng)，也喻示（）。
老年社會(huì)工作者老李與服務(wù)對(duì)象約定下周一進(jìn)行會(huì)談，老李在會(huì)談前需要準(zhǔn)備的輔助工具有（）。