A.發(fā)展性
B.支持性
C.預(yù)防性
D.治療性
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A.服務(wù)對象是青少年
B.需要運用的不僅包括青少年成長和發(fā)展的規(guī)律、還包括社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧
C.目的在于最大限度地發(fā)展青少年的潛能、促進其全面健康發(fā)展，使其更好地適應(yīng)社會生活的專業(yè)活動
D.它通常可以分為宏觀和微觀兩個層次
A.問題青年
B.文化叛逆青年
C.政治偏激青年
D.正直青年
A.兼具正常發(fā)展與易受傷害
B.兼具穩(wěn)定性與不穩(wěn)定性
C.具有共通性與變異性
D.兼具分化與統(tǒng)整的功能
A.環(huán)境
B.服務(wù)對象
C.學(xué)校
D.社會
A.學(xué)習(xí)性
B.可塑性
C.發(fā)展性
D.成長性
A．讓小強參加青少年戒除網(wǎng)癮訓(xùn)練營
B．與小強約定每天上網(wǎng)的時問
C．和父母商量安排小強參加其他培訓(xùn)課程
D．安排小強參與社區(qū)志愿服務(wù)
A.發(fā)展性
B.保護性
C.預(yù)防性
D.治療性
最新試題
青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為，都可以被認為是一種越軌行為。
家庭功能主要有經(jīng)濟功能、人類自身再生產(chǎn)的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個層次：社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。
社會關(guān)系的變化，特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。
角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關(guān)行為的期待無法一致時，產(chǎn)生的心理狀況。
青少年社會工作評估目標(biāo)有促進社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作，既有補救性的工作，又有預(yù)防性的工作。