A.戲劇的故事全部來自打工婦女的生活，有些是發(fā)生在她們身上的，有些是發(fā)生在他們周圍的
B.戲劇的編排和修改都是這些婦女自己參與的
C.排練時(shí)，民工婦女們積極發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性
D.征求婦女們的同意后，在一個(gè)節(jié)假日，婦女們表演戲劇給社區(qū)的居民看，讓大家看到這些婦女的思想
E.在安排戲劇的排練時(shí)間時(shí)，社區(qū)工作者按照自己合適的工作時(shí)間安排
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A.婦女受壓迫是人類與生俱來的社會(huì)現(xiàn)象
B.婦女解放的程度是衡量人類普遍解放的天然尺度
C.婦女參加社會(huì)勞動(dòng)是婦女解放的一個(gè)重要的先決條件
D.婦女解放是一個(gè)長期的歷史過程
E.婦女在創(chuàng)造人類文明、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中具有偉大的作用
A.讓當(dāng)?shù)嘏宰约禾岢鲎约合胱龅陌l(fā)展項(xiàng)目
B.幫助婦女對(duì)自己提出的發(fā)展項(xiàng)目做出可行性評(píng)估，并且把評(píng)估結(jié)果告訴她們，讓她們自己選擇
C.在項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，社工積極參與項(xiàng)目的實(shí)施
D.在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)推廣這一活動(dòng)，讓社區(qū)居民感受到婦女的創(chuàng)造性
E.在開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目的同時(shí)，讓參加發(fā)展項(xiàng)目的婦女互相分享經(jīng)驗(yàn)
A.個(gè)人層次
B.社會(huì)層次
C.文化層次
D.人際層次
E.環(huán)境層次
A.社會(huì)性別是從社會(huì)沖突理論中發(fā)展出來的一個(gè)核心概念
B.社會(huì)性別不僅是一個(gè)核心概念，也是一項(xiàng)分析問題的視角
C.社會(huì)性別是指在一個(gè)特定社會(huì)中由社會(huì)形成的有關(guān)男性和女性的群體特征、角色、活動(dòng)及責(zé)任等
D.社會(huì)性別是由先天的性別區(qū)別而決定的
E.社會(huì)性別是在人們的社會(huì)化的過程中形成的
A.傾聽王麗的敘述，并且將王麗安排到安全的地方
B.對(duì)王麗進(jìn)行心理輔導(dǎo)
C.提供咨詢，告訴有關(guān)女性的保護(hù)措施和政策
D.對(duì)王麗之前的體諒進(jìn)行責(zé)備，并告誡王麗，以后家里的事情不能聽之任之
E.多與王麗溝通，建立信任、真誠的關(guān)系
A.尊重接納現(xiàn)實(shí)中家庭形式和婚姻形式的特殊性
B.重新調(diào)整家庭權(quán)利，避免家庭暴力，沖突和資源分配不均
C.社會(huì)應(yīng)該為家庭提供必要的資源和服務(wù)，減輕家庭的負(fù)擔(dān)
D.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡
E.母親的職責(zé)比父親的職責(zé)重要，應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練
A.解決婦女面臨的實(shí)際困難
B.維護(hù)婦女權(quán)益和關(guān)注婦女的發(fā)展
C.倡導(dǎo)和促進(jìn)性別平等和公正的機(jī)制建設(shè)
D.完善婦女權(quán)益保障制度
E.用性別視角分析婦女問題
A.緩解壓力和宣泄情緒
B.提升性別意識(shí)，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同
C.重塑自信，提升對(duì)自我的認(rèn)識(shí)
D.解決婦女的實(shí)際困難和需要
E.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨(dú)感
A.生殖健康的需要
B.家庭幸福的需要
C.權(quán)益和發(fā)展得到保障的需要
D.心理健康的需要
E.性別公正的政策、制度和社會(huì)環(huán)境的需要
A.自我意識(shí)發(fā)展快，自尊心強(qiáng)、自卑感強(qiáng)、性別角色開始發(fā)展以及注重同伴的友誼等
B.工作和家庭雙重角色帶來的心理壓力
C.職業(yè)成就動(dòng)機(jī)弱，面對(duì)成功有恐懼心理
D.情緒方面不穩(wěn)定、高度敏感和反應(yīng)強(qiáng)烈等特征
E.記憶力衰退、煩躁不安、抑郁、挫敗、孤僻等心理癥狀
最新試題
單親母親家庭是因?yàn)閱逝蓟蛘唠x異以及其他一些原因而導(dǎo)致的母親和孩子一起組成的家庭。下面對(duì)于應(yīng)該怎樣看待單親母親家庭的說法中，錯(cuò)誤的是（）。
小麗是個(gè)35歲的農(nóng)村婦女，她丈夫常年在外打工；干農(nóng)活之余，家里行動(dòng)不便的老人和癱瘓的孩子靠她照顧。一天她的婆婆突然發(fā)現(xiàn)她夜里偷偷服安眠藥自殺了，悲痛之余，不禁要問，媳婦向來開朗，怎么突然就想不開了呢？從社會(huì)工作者的視角分析，小麗遇到的困難可能有哪些（）。
婦女社會(huì)工作的主要內(nèi)容圍繞的是（）。
小麗結(jié)婚以后，便與丈夫一道把婆婆接過來同住；沒想到不到半年，婆媳關(guān)系就發(fā)生了變化，婆媳二人經(jīng)常冷戰(zhàn)；令丈夫在二人之間為難不已，便請(qǐng)來社工幫忙。社工從社會(huì)性別視角出發(fā)，應(yīng)遵循（）原則。
小麗是個(gè)城里女孩，婆家因?yàn)樾←惣覄?wù)做得不好橫加指責(zé)；小麗努力學(xué)著干活可仍然不得要領(lǐng)；小麗的丈夫認(rèn)為妻子無能，便扇了小麗幾個(gè)耳光以示教訓(xùn)。小麗不堪忍受，便找到了社工。此時(shí)，社工介入的直接目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是（）。
倡導(dǎo)指的是為了確保社會(huì)公正，站在服務(wù)對(duì)象或者受助團(tuán)體的立場上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個(gè)人或者團(tuán)體的利益的活動(dòng)過程。下列選項(xiàng)中，對(duì)倡導(dǎo)的說法有誤的是（）。
某服務(wù)機(jī)構(gòu)，運(yùn)用藝術(shù)作為認(rèn)識(shí)社區(qū)和發(fā)動(dòng)社區(qū)的主要方法，專門為農(nóng)民工提供所需的服務(wù)，他們?yōu)樯鐓^(qū)舉辦了各類藝術(shù)小組，如社區(qū)兒童音樂小組和繪畫小組，社區(qū)成人音樂小組等。在婦女的戲劇小組活動(dòng)中，該服務(wù)機(jī)構(gòu)采用了賦權(quán)的方法。戲劇小組由打工的婦女們組成，下面的內(nèi)容體現(xiàn)了婦女賦權(quán)方法的是（）。
婦女賦權(quán)方法的干預(yù)方法的主要方式包括（）。
“男女平等國策”出臺(tái)之后，某黨校開始組織“男女平等國策”的宣講，將男女平等的課程納入到黨校課程體系中；某社區(qū)通過唱歌、戲劇等藝術(shù)形式把"男女平等國策"內(nèi)容表達(dá)給小區(qū)居民。這個(gè)黨校和社區(qū)所用的方法屬于（）。
下面的婦女社會(huì)工作目標(biāo)中，屬于直接目標(biāo)的是（）。