多項選擇題在小組活動中，有兩位組員出現了沖突，此時社會工作者的適當做法包括（）。

A.幫助組員澄清沖突的本質
B.增進自我了解和對他人處境的敏感度
C.把問題拋給組員，讓他們自行解決
D.鼓勵服務對象勇于承擔責任并把認知轉變?yōu)樾袨?br /> E.重新調整小組規(guī)范和契約


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1.多項選擇題后期成熟階段，小組的特點包括（）。

A.社會工作者的重要性凸顯
B.小組的凝聚力大大增強
C.小組的關系結構趨于穩(wěn)定
D.組織關系的親密程度更高
E.組員對小組充滿了信心和希望

3.多項選擇題社會工作者在設計小組活動時，需要考慮（）的因素。

A.扣緊小組目標
B.組員的情緒和行為特點
C.自愿性與自助性
D.適合性與可行性
E.組員的性別與年齡

4.多項選擇題社會工作者在成長小組的下列做法中，能體現與組員溝通的技巧的是（）。

A.在小組中分享自己的親身經歷
B.專注地傾聽組員的分享
C.鼓勵組員之間給予適當的回饋
D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言
E.對組員發(fā)言中可能是散亂表達的信息進行小結

6.多項選擇題當小組進入結束階段時，社會工作者設計的小組活動應該（）。

A.鼓勵和肯定，讓組員對離開小組后的生活充滿信心
B.鼓勵獨立
C.讓組員做好心理準備，逐漸接受離開小組的事實
D.協助組員把認知轉變?yōu)樾袆?br /> E.保持組員對整體目標的意識

7.多項選擇題在小組工作的開始階段，組員一般會表現出的特點有（）。

A.對小組活動既想投入又想逃避
B.在互動時有抗拒和防衛(wèi)心理
C.對社會工作者產生較強的遵從傾向
D.容易忽視自己在小組中的角色和能力
E.可能會通過競爭來爭取自己在小組中的位置

8.多項選擇題學校社會工作者著手準備一份畢業(yè)生減壓小組的計劃書。該計劃書必須包括小組的背景、理念、目標以及（）。

A.小組成員的遴選標準和招募計劃
B.小組活動的起止日期和具體方案
C.小組活動情況的反思
D.需要的資源
E.小組成效的評估工具和評估方法

9.多項選擇題社會工作者吳某最近為社區(qū)內的貧困人群開展小組工作，吳某運用發(fā)展模式開展活動。下列選項中，符合發(fā)展模式的實施原則的是（）。

A.幫助組員學習新知識、新方法和新觀點，改變過去錯誤的觀點和行為
B.倡導組員積極參與，主動表達自己的困惑和關于發(fā)展的建議
C.促使組員之間、組員與小組和社會系統(tǒng)之間達到開放
D.社會工作者扮演使能者的角色，支持組員通過活動，相互幫助，激發(fā)潛能
E.社會工作者扮演協調者的角色，在小組中處于“邊緣化”位置，讓組員協商問題，并促進問題的解決

10.多項選擇題社會工作者趙某采取互動模式開展小組工作。在工作中，趙某應當實施和貫徹的工作原則包括（）。

A.趙某讓組員“面對面”澄清困擾他們的問題、期待解決的需要
B.趙某協調并且鼓勵組員積極分享和學習自我發(fā)展的經驗
C.趙某在小組中扮演使能者的角色，激發(fā)組員的潛能
D.趙某促使組員之間、組員和小組以及和社會系統(tǒng)之間達到開放
E.趙某讓組員在小組中養(yǎng)成平等的關系