單項(xiàng)選擇題醫(yī)院健康教育就是()

A.對(duì)病人及家屬進(jìn)行健康教育
B.對(duì)醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
C.對(duì)病人、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育
D.對(duì)病人、醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
E.對(duì)病人、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育


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1.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)規(guī)劃的評(píng)價(jià)方案形成于()

A.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
B.規(guī)劃實(shí)施階段
C.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施全過(guò)程
E.規(guī)劃評(píng)價(jià)的初期

2.單項(xiàng)選擇題在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()

A.實(shí)施階段
B.評(píng)價(jià)階段
C.越早越好
D.項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中
E.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后

3.單項(xiàng)選擇題降低煙草的價(jià)格對(duì)吸煙行為來(lái)講是一種()

A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.抑制因素
E.環(huán)境因素

4.單項(xiàng)選擇題向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí),是希望改變影響行為的()

A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確

5.單項(xiàng)選擇題健康傳播效果中的最低層次是()

A.健康信念認(rèn)同
B.知曉健康信息
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.改變不良行為
E.采納健康行為

6.單項(xiàng)選擇題拉斯韋爾模式的正確表述是()

A.傳者-信息-傳播媒介-受者-效果
B.信息-傳者-傳播媒介-效果-受者
C.信息-傳者-傳播媒介-受者-效果
D.傳者-傳播媒介-信息-效果-受者
E.傳者-信息-受者-傳播媒介-效果

7.單項(xiàng)選擇題"知信行"模式是有關(guān)行為改變較成熟的模式,其間的關(guān)系是()

A."知"是基礎(chǔ)、"信"是動(dòng)力、"行為改變過(guò)程"是目標(biāo)
B."知"是動(dòng)力、"信"是基礎(chǔ)、"行為改變過(guò)程"是目標(biāo)
C."知"是目標(biāo)、"信"是動(dòng)力、"行為改變過(guò)程"是基礎(chǔ)
D."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標(biāo)、"行為改變過(guò)程"是動(dòng)力
E."知"是目標(biāo)、"信"是基礎(chǔ)、"行為改變過(guò)程"是動(dòng)力

8.單項(xiàng)選擇題健康相關(guān)行為是指()

A.與疾病相關(guān)的行為
B.與健康有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為
D.促進(jìn)健康的行為
E.保持健康的行為

9.單項(xiàng)選擇題根據(jù)Erikson的心理發(fā)展階段理論,行為發(fā)展的自主發(fā)展階段為()

A.出生~1歲半
B.1歲半~3歲
C.3~6歲
D.青春期
E.12歲~成年

10.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括()

A.個(gè)人行為改變
B.政府行為(社會(huì)環(huán)境)改變
C.家庭行為改變
D.某一特殊人群的行為改變
E.個(gè)人行為改變和政府行為(社會(huì)環(huán)境)改變兩個(gè)方面