A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.抑制因素
E.環(huán)境因素
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A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確
A.健康信念認同
B.知曉健康信息
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.改變不良行為
E.采納健康行為
A.傳者-信息-傳播媒介-受者-效果
B.信息-傳者-傳播媒介-效果-受者
C.信息-傳者-傳播媒介-受者-效果
D.傳者-傳播媒介-信息-效果-受者
E.傳者-信息-受者-傳播媒介-效果
A."知"是基礎(chǔ)、"信"是動力、"行為改變過程"是目標
B."知"是動力、"信"是基礎(chǔ)、"行為改變過程"是目標
C."知"是目標、"信"是動力、"行為改變過程"是基礎(chǔ)
D."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標、"行為改變過程"是動力
E."知"是目標、"信"是基礎(chǔ)、"行為改變過程"是動力
A.與疾病相關(guān)的行為
B.與健康有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為
D.促進健康的行為
E.保持健康的行為
A.出生~1歲半
B.1歲半~3歲
C.3~6歲
D.青春期
E.12歲~成年
A.個人行為改變
B.政府行為(社會環(huán)境)改變
C.家庭行為改變
D.某一特殊人群的行為改變
E.個人行為改變和政府行為(社會環(huán)境)改變兩個方面
A.進行完整、系統(tǒng)的教育活動
B.宣傳健康知識
C.促進個體或群體改變不健康的行為與生活方式
D.治療慢性疾病
E.預(yù)防疾病,促進健康
最新試題
對他人知覺時,所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()
社區(qū)健康促進的基本單位是()
醫(yī)院健康促進的目標人群是()
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()
醫(yī)院健康促進的重點應(yīng)放在()的工作上.
在健康促進定義中的"生態(tài)學"是指()
下面哪項不屬于職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育()
制定健康教育具體目標的3個"W"包括()
在醫(yī)院,評價一項措施的優(yōu)劣應(yīng)以()為標準.
"您今天感覺怎么樣?"屬于()提問