單項(xiàng)選擇題了解和研究學(xué)生,要以()和教育學(xué)等理論知識為指導(dǎo),采用不同的方法,從學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活等多方面,了解學(xué)生的基本情況及其發(fā)展變化情況,為做好班主任工作、促進(jìn)學(xué)生健康成長奠定良好基礎(chǔ)。
A.心理學(xué)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)
C.論證學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.判斷題班級管理是以班主任為中心的管理。
5.單項(xiàng)選擇題開好班會的關(guān)鍵是()。
A.精心準(zhǔn)備
B.確定主題
C.具體實(shí)施
D.效果深化
6.多項(xiàng)選擇題班主任在班級管理中的地位和作用體現(xiàn)在()。
A.理想遠(yuǎn)大,品質(zhì)優(yōu)良
B.聰明好學(xué),成績優(yōu)秀
C.容易產(chǎn)生優(yōu)越感
D.容易滋長自滿情緒
E.表現(xiàn)欲不強(qiáng)
最新試題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件,學(xué)校需要臨時(shí)停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人。
題型:判斷題
小學(xué)班主任應(yīng)具有教學(xué)能力、思想品德教育能力、表達(dá)能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏導(dǎo)的能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
給孩子照顧得越周到,孩子越無能。
題型:判斷題
根據(jù)班級建設(shè)的實(shí)際情況需要,班主任在制定班級制度的時(shí)候,應(yīng)本著越多越好,越全越好的原則。
題型:判斷題
與學(xué)生談心,進(jìn)行個別教育,每次都必須追求的目標(biāo)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一天,班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此,班主任的正確做法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在交談或討論中,忽視他人表達(dá)的需要,自己獨(dú)占話語權(quán),這種現(xiàn)象,從本質(zhì)來看,屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大,那么,他就學(xué)會自卑。
題型:判斷題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大,那么,他就能學(xué)會友愛。
題型:判斷題