問答題簡述小學(xué)班主任的職責(zé)與義務(wù)
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2.問答題簡述教學(xué)過程的基本特點。
3.問答題簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵
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5.名詞解釋教學(xué)過程
6.名詞解釋教科書
7.名詞解釋義務(wù)教育
最新試題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項選擇題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）
題型：單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟，有松有緊。()
題型：判斷題