簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。

教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是

基礎教育的核心內容是

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。