A.因地制宜
B.分類指導(dǎo)
C.按需施教
D.理論為主
E.學(xué)用結(jié)合
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A.教育問題構(gòu)成一個(gè)專門的研究領(lǐng)域,受到思想家或教育家們的特殊關(guān)注
B.形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇,以及概念與范疇的體系
C.有了科學(xué)的研究方法
D.產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作
E.出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)
A.校長(zhǎng)
B.教導(dǎo)主任
C.政教主任
D.班主任
A.示范教育法
B.說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合
C.多表?yè)P(yáng),少批評(píng)
D.說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.課外活動(dòng)
B.公益活動(dòng)
C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
D.教學(xué)
A.科學(xué)主義課程論
B.人文主義課程論
C.實(shí)用主義課程論
D.結(jié)構(gòu)主義課程論
A.動(dòng)力
B.動(dòng)機(jī)
C.條件
D.基礎(chǔ)
A.教育目的
B.教育任務(wù)
C.教育內(nèi)容
D.教育規(guī)律
A.采取有效措施,使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展
B.書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際
C.重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力
D.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材
最新試題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡(jiǎn)要的說明。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來看,國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)?談?wù)勀愕捏w會(huì)。
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。