三級跳遠是在助跑后起跳，依次完成單腳跳、（）和跳躍的田賽項目。

接力跑是以幾個互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目，既是發(fā)展速度素質、協(xié)調性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。

在進行隊列、隊形練習時，教師要保持在原地，不可變換自己的位置。

體育與健康基礎知識課的內容可因年級而異，根據(jù)學生的身心特點和興趣安排內容與排列。

田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動，共計（）多個項目。

起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。

肋木動作練習，增強肌肉的力量和各關節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。

導語設計的好壞直接影響教學的整體質量，同時關系到一個教師的（）。

支撐跳躍對培養(yǎng)學生的（）有著極其重要的作用。

學校教育應把學生的學習放在第一位。