A.知不知道自己的糖尿病多嚴重,還這么吃甜食,不要命了
B.你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的嗎?不許你再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想辦法控制一下對甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒命了
E.你怎么這樣不聽話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎?還想不想治好病了
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A.對每一位來參加小組討論的人表示歡迎
B.請每一位與會者進行自我介紹
C.鼓勵每個小組成員發(fā)言
D.對發(fā)言踴躍者給予適當?shù)目隙ㄐ苑答?br />
E.當討論出現(xiàn)沉默不語時,借機宣布結(jié)束
A.咨詢
B.勸服
C.交談
D.指導
E.教育
A.您今天吃過藥了嗎
B.您是河北人吧
C.您是怎樣看待自己的病情的
D.您是在哪里做的檢查?檢查結(jié)果如何
E.睡了一晚上,您一定覺得好多了吧
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.根據(jù)傳播者的特點,選擇恰當?shù)膫鞑デ?br />
B.樹立良好的形象
C.收集、選擇對傳播者有價值的信息
D.根據(jù)傳播者的興趣愛好,不斷調(diào)整傳播行為
E.根據(jù)傳播者的特點,選擇正確的傳播媒介
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.評估教育需求
B.進行教育診斷
C.制定教育計劃
D.實施教育計劃
E.教育效果評價患者
A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
A.候診教育
B.門診咨詢教育
C.隨診教育
D.門診專題講座及培訓班
E.門診教育
A.社區(qū)教育
B.社會性宣傳教育
C.健康促進
D.治療方法
E.改善患者從醫(yī)行為的方法
最新試題
急性白血病緩解誘導的目的是:()
急性白血病的主要臨床特征是:()
該病人不宜引用的飲料有:()
急性白血病可以有下列哪些實驗室檢查結(jié)果:()
此時患者最可能出現(xiàn)了什么情況:提示:該患者入院后第4天突然出現(xiàn)煩躁不安、高熱、嘔吐、大汗、心率加快、血壓驟升。()
下列SLE病人的飲食護理原則正確的是:()
急性白血病鞏固維持治療的目的是:()
能誘發(fā)SLE的藥物是:()
腹水濃縮回輸療法的機制是什么?提示:醫(yī)囑該病人進行腹水回輸()
急性白血病患者容易發(fā)生感染的主要原因是:()