A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
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A.候診教育
B.門(mén)診咨詢(xún)教育
C.隨診教育
D.門(mén)診專(zhuān)題講座及培訓(xùn)班
E.門(mén)診教育
A.社區(qū)教育
B.社會(huì)性宣傳教育
C.健康促進(jìn)
D.治療方法
E.改善患者從醫(yī)行為的方法
A.患者所患疾病的病因
B.患者所患疾病的治療原則
C.制定健康教育計(jì)劃
D.患者的心理護(hù)理
E.醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度
A.確定型決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.微觀決策
D.個(gè)人決策
E.戰(zhàn)略決策
A.計(jì)劃階段
B.實(shí)施階段
C.執(zhí)行階段
D.評(píng)價(jià)階段
E.檢查階段
A.以經(jīng)濟(jì)為中心
B.以整體人為中心
C.以工作為中心
D.以自我管理為中心
E.以人際關(guān)系為中心
A.注射途徑
B.輸血或血制品
C.母嬰垂直傳播
D.消化道傳播
E.性接觸傳播
A.及時(shí)填報(bào)傳染病報(bào)卡,盡快向衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告
B.進(jìn)行隔離觀察和治療
C.對(duì)癥支持治療
D.立即使用糖皮質(zhì)激素治療
E.每1~2天復(fù)查X線胸片
A.每日門(mén)診隨診觀察
B.居家隔離、觀察并隨診
C.留院觀察,收入單人觀察室,需家屬陪護(hù)
D.留院觀察,收入單人觀察室,不允許家屬陪護(hù)
E.留院觀察,收入多人觀察室,需家屬陪護(hù)
A.慢性病原攜帶者
B.隱性感染者
C.慢性期病人
D.易感者
E.受感染的動(dòng)物
最新試題
下列哪項(xiàng)表現(xiàn)最有助于急性白血病的診斷:()
該病人不宜引用的飲料有:()
急性白血病緩解誘導(dǎo)的目的是:()
腹水濃縮回輸療法的機(jī)制是什么?提示:醫(yī)囑該病人進(jìn)行腹水回輸()
此時(shí)患者最可能出現(xiàn)了什么情況:提示:該患者入院后第4天突然出現(xiàn)煩躁不安、高熱、嘔吐、大汗、心率加快、血壓驟升。()
目前認(rèn)為發(fā)生甲狀腺危象的原因可能是:()
SLE病人的皮膚損害表現(xiàn)可為:()
消化性潰瘍的主要并發(fā)癥有:()
對(duì)上述患者采取的護(hù)理措施正確的有:()
下列SLE病人的飲食護(hù)理原則正確的是:()