單項選擇題教師成為一個專業(yè)工作人員,能夠?qū)逃龁栴}做出反省性思考,屬于教師專業(yè)發(fā)展階段的()階段。
A.求生期
B.鞏固期
C.更新期
D.成熟期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題研究表明,學(xué)生座位的安排對于學(xué)生接受課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果()。
A.有影響
B.沒有影響
C.幾乎沒有影響
D.有實質(zhì)性影響
2.單項選擇題由于對某種具體道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗是()。
A.想象的道德情感
B.情境的道德情感
C.直覺的道德情感
D.理性的道德情感
3.單項選擇題學(xué)會寫“石”這個字后,有助于寫“磊”,這種現(xiàn)象屬于()。
A.具體遷移
B.一般遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
4.單項選擇題遷移的實質(zhì)是()過程。
A.新舊經(jīng)驗的整合
B.新舊知識的同化
C.新舊.知識的順應(yīng)
D.新舊經(jīng)驗的重組
5.單項選擇題成就動機理論的主要代表人物是()。
A.馬斯洛
B.阿特金森
C.維納
D.維果斯基
6.單項選擇題皮亞杰通過觀察兒童的活動,用自編的()同兒童交談,考察兒童關(guān)于公正、責(zé)任、欺騙等道德發(fā)展的問題。
A.對偶故事法
B.臨床法
C.兩難故事法
D.行為療法
7.單項選擇題在下列認知風(fēng)格中,容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認知風(fēng)格是()。
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
8.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點,守恒觀念的形成是兒童認知發(fā)展水平達到哪個階段的重要標志?()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
9.單項選擇題教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
A.學(xué)習(xí)過程
B.學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.學(xué)習(xí)目標
最新試題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題
個別化教學(xué)的主要方式有()。
題型:多項選擇題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()
題型:判斷題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
題型:判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。()
題型:判斷題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
題型:判斷題