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問(wèn)答題請(qǐng)分析教學(xué)過(guò)程中存在的三種過(guò)程。

（1）學(xué)習(xí)過(guò)程

1.問(wèn)答題請(qǐng)闡述教育心理學(xué)的作用。

2.填空題教學(xué)環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境主要指______、______、______、同學(xué)關(guān)系、校風(fēng)以及社會(huì)文化背景等。

3.填空題教育心理學(xué)是介于（）之間的交叉學(xué)科。

4.填空題教育心理學(xué)大致經(jīng)歷了______、______、______、完善時(shí)期等四個(gè)時(shí)期。

5.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)完善時(shí)期的時(shí)間大致為()

A．19世紀(jì)20年代以前
B．19世紀(jì)80年代
C．20世紀(jì)20年代以前
D．20世紀(jì)80年代以后

6.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）

A.華生
B.桑代克
C.布魯納
D.加涅

7.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)。（）思潮掀起一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。

A．人本主義
B．行為主義
C．認(rèn)知心理學(xué)
D．信息論