您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傳授新知識的啟發(fā)談話
B.鞏固檢查以往知識的復(fù)習(xí)談話
C.在參觀、實習(xí)或?qū)嶒炃昂筮M行的指導(dǎo)性和總結(jié)性談話
D.找同學(xué)進行思想教育的談話
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)評價
A.個別討論反饋
B.班干部反饋
C.班集體反饋
D.家長反饋
A.教育者
B.受教育者
C.班級活動環(huán)境
D.班級教育與管理內(nèi)容
A.信息能力指導(dǎo)
B.自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)
D.探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)
A.指導(dǎo)學(xué)生審題
B.指導(dǎo)學(xué)生做題
C.指導(dǎo)學(xué)生檢查作業(yè)
D.指導(dǎo)學(xué)生自我提高
A.法律議案的提出
B.法律草案的審議
C.法律的表決和通過
D.法律的公布
最新試題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
如何樹立教師的威信?
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談?wù)勀愕捏w會。
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。