多項(xiàng)選擇題談話法的形式主要有()

A．傳授新知識的啟發(fā)談話
B．鞏固檢查以往知識的復(fù)習(xí)談話
C．在參觀、實(shí)習(xí)或?qū)嶒?yàn)前后進(jìn)行的指導(dǎo)性和總結(jié)性談話
D．找同學(xué)進(jìn)行思想教育的談話


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1.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，教學(xué)設(shè)計者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有()

A．教學(xué)目標(biāo)
B．教學(xué)內(nèi)容
C．教學(xué)策略和媒體
D．教學(xué)評價

2.多項(xiàng)選擇題班級常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng)，采取的反饋方式有()

A．個別討論反饋
B．班干部反饋
C．班集體反饋
D．家長反饋

3.多項(xiàng)選擇題班級管理的構(gòu)成要素有()

A．教育者
B．受教育者
C．班級活動環(huán)境
D．班級教育與管理內(nèi)容

4.多項(xiàng)選擇題對學(xué)生新型學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)主要包括()

A．信息能力指導(dǎo)
B．自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C．合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)
D．探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)

5.多項(xiàng)選擇題教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()

A．指導(dǎo)學(xué)生審題
B．指導(dǎo)學(xué)生做題
C．指導(dǎo)學(xué)生檢查作業(yè)
D．指導(dǎo)學(xué)生自我提高

6.多項(xiàng)選擇題教育立法的程序是()

A．法律議案的提出
B.法律草案的審議
C．法律的表決和通過
D．法律的公布

7.多項(xiàng)選擇題嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()

A．是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求
B．是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求
C．是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要
D．是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的

8.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是()

A．學(xué)習(xí)表現(xiàn)為行為和行為潛能的變化
B．這種變化是相對持久的
C．變化是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的
D．動物不存在學(xué)習(xí)行為

9.多項(xiàng)選擇題教育民主化向縱深發(fā)展的具體表現(xiàn)是()

A．教育普及化的開始
B．教育體系制度化
C．教育法制化的形成
D．“教育機(jī)會均等”口號的提出

10.單項(xiàng)選擇題環(huán)境決定論的代表人物是()

A．格塞爾
B．杜威
C．華生
D．霍爾