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判斷題密切聯(lián)系各科任課老師．及時(shí)反映同學(xué)對教學(xué)的建議和要求，是班長的職責(zé)。()

1.判斷題教學(xué)強(qiáng)化的類型有語言強(qiáng)化、標(biāo)志強(qiáng)化、動作強(qiáng)化和活動強(qiáng)化。()

2.判斷題優(yōu)秀的教案不需要考慮板書設(shè)計(jì)。()

3.判斷題在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。()

4.判斷題教育法規(guī)是制定教育政策的依據(jù)，教育政策是教育法規(guī)的具體化、條文化和定型化。()

5.判斷題我國教育法制建設(shè)的突出問題之一是法律制度不健全。()

6.判斷題我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的文件是《中華人民共和國教師法》。()

7.判斷題把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)勞動的實(shí)質(zhì)和要求。()

8.判斷題社會主義社會人人地位平等．所以不應(yīng)該對教師素質(zhì)提出高于其他從業(yè)人員的要求。()

9.判斷題道德由一定社會的生產(chǎn)關(guān)系所決定。()

10.判斷題記憶電話號碼是一種配對聯(lián)想學(xué)習(xí)的過程。()