A.本體性知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.文化知識
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你可能感興趣的試題
A.教書育人
B.傳授知識
C.道德教育
D.勞動教育
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
A.一般遷移
B.同化遷移
C.順應(yīng)遷移
D.重組遷移
A.同化遷移
B.順應(yīng)遷移
C.重組遷移
D.逆向遷移
A.杜威
B.布盧姆
C.布魯納
D.羅杰斯
A.《論語》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《勸學(xué)篇》
A.理論知識
B.實用知識
C.?dāng)?shù)學(xué)知識
D.邏輯知識
最新試題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?