判斷題啟發(fā)性原則是為了處理好教學(xué)中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的。
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談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力,談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。
題型:判斷題
談話法的最大優(yōu)點是對個別學(xué)生的影響。
題型:判斷題
談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。
題型:判斷題
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,貫徹國家的教育方針,實現(xiàn)教育目的的基本途徑。
題型:判斷題
簡述隱性課程及其對學(xué)生影響的特點。
題型:問答題
論述課程發(fā)展的一般趨勢。
題型:問答題
教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動中,它的正確和靈活運用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。
題型:判斷題
智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。
題型:判斷題
簡述課程計劃設(shè)計的一般原則。
題型:問答題
講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法,講授法可分為講述、講解和講演三種方式。
題型:判斷題