A.高血壓
B.冠狀動脈性心臟病
C.糖尿病
D.肺結(jié)核
E.消化性潰瘍
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A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強化
E.角色行為異常
A.幫助患者建立積極的心理防御機制
B.幫助患者建立良好的心理社會支持系統(tǒng)
C.幫助患者認(rèn)識軀體障礙對心理活動的影響
D.幫助患者認(rèn)識軀體疾病引起的心理行為的異?,F(xiàn)象
E.幫助患者認(rèn)識心理康復(fù)在全面康復(fù)中的作用
F.幫助患者認(rèn)識行為異常對心理活動的影響
A.十分同情,關(guān)注該患者的處境,用滿腔熱情幫助患者,減輕意外打擊給其帶來的巨大心理壓力,側(cè)重為患者采用“樹立共產(chǎn)主義人生觀”的宣教
B.憑借豐富的臨床經(jīng)驗,引用心理治療的基本技術(shù),用“解釋、安慰、保證”等方法,苦口婆心地勸慰患者,用“早期可以治愈”的話語給患者增添生存的希望等
C.守候在患者身邊,觀察患者的情緒反應(yīng),及時與患者進(jìn)行適度溝通,充分理解患者的內(nèi)心沖突,同時運用各種方法收集患者的信息,通過臨床觀察和必要的心理測驗,更深入地了解其人格特征(內(nèi)向或外向,樂觀或悲觀),選擇適用于該患者的心理危機干預(yù)對策
D.對患者進(jìn)行心理安慰
E.將心理護理交由心理治療師完成
A.患者的家屬
B.患者的工作單位
C.醫(yī)師
D.護士
E.患者本人
F.社會環(huán)境
A.接受患者的角色,以良好的心態(tài)對待疾病
B.疾病得到根治
C.密切護患交往,取得患者的信任
D.使患者安心住院,積極配合診治
E.幫助患者減輕或消除負(fù)性情緒
F.可使患者學(xué)會自我護理,以求早日身心康復(fù)
A.圍術(shù)期的心理健康指導(dǎo)
B.利用術(shù)前訪視進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
C.手術(shù)適應(yīng)行為訓(xùn)練
D.術(shù)后情緒疏導(dǎo)
E.加強安全監(jiān)護
F.向患者如實講解病情
A.SAS
B.SDS
C.CBCL
D.MMPI
E.SCL-90
F.CPI
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強化
E.角色行為異常
A.焦慮
B.反應(yīng)性焦慮
C.反應(yīng)性抑郁
D.抑郁
E.抑郁、焦慮的混合狀態(tài)
F.興奮
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強化
E.角色行為異常
最新試題
患者陷于嚴(yán)重的心理壓力之中,對解決這種心理危機起到?jīng)Q定作用的是()
適合該生的智力測驗量表是()
因其承擔(dān)的社會角色沖擊患者角色,從事了不應(yīng)承擔(dān)的活動,稱之為()
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心理測驗的一般性原則是()
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根據(jù)以上癥狀和體征,該患者現(xiàn)存的護理問題有()
患者面對突然降臨的不幸,最初的典型反應(yīng)是()
對臨終患者進(jìn)行護理時應(yīng)當(dāng)努力達(dá)到的護理目標(biāo)有()
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