單項選擇題小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。

A.普及性、強制性、義務(wù)性
B.基礎(chǔ)性、強制性、義務(wù)性
C.普及性、強制性、基礎(chǔ)性
D.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題在教育科學(xué)研究的三個基本要素中，形成（）是教育研究的核心問題。

A.科學(xué)結(jié)論
B.科學(xué)理論
C.科學(xué)思想
D.科學(xué)觀念

2.單項選擇題以目標為中心而展開，針對20世紀初形成并流行的常模參照測驗的不足而提出的評價模式是（）。

A.目標評價模式
B.目的游離評價模式
C.背景、輸入、過程、成果評價模式
D.以上都不對

3.單項選擇題三級管理課程體制中的第三級是（）。

A.國家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.選修課程

4.單項選擇題制約課程改革的三大因素是（）。

A.政治、經(jīng)濟、文化
B.社會制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論
C.社會、知識、兒童
D.教育目的、教育理念、課程理論

6.單項選擇題編寫教科書和教師進行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.教學(xué)計劃
B.課程標準
C.課程目標
D.教學(xué)目標

9.單項選擇題基礎(chǔ)教育課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（）的問題。

A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.民主化

10.單項選擇題教育無目的論的代表人物是（）。

A.柏拉圖
B.赫爾巴特
C.杜威
D.布魯納

最新試題

實施素質(zhì)教育的重點是（）

題型：單項選擇題

很多小學(xué)現(xiàn)在開始開設(shè)信息技術(shù)、勞動與技術(shù)教育等課程，這些課程在課程性質(zhì)上屬于屬于（）。

題型：單項選擇題

教育的直接目的是（）

題型：單項選擇題

蘇霍姆林斯基曾說過一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人”。這里他強調(diào)的是教師的專業(yè)知識中必須包括（）

題型：單項選擇題

人類最早的教學(xué)手段是（）

題型：單項選擇題

實施義務(wù)教育（）。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)

題型：單項選擇題

某學(xué)校學(xué)生因為吃過學(xué)校食堂加工不當(dāng)?shù)氖挛?，造成集體食物中毒……此時應(yīng)該負責(zé)的學(xué)校職能部門是（）

題型：單項選擇題

（）能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動手操作機會，但是學(xué)生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。

題型：單項選擇題

在對被調(diào)查對象進行具體分析的基礎(chǔ)上，有意識地從中選擇某個調(diào)查對象進行深人調(diào)查和描述的教育調(diào)査類型是（）

題型：單項選擇題

我國義務(wù)教育要求“義務(wù)教育辦學(xué)不以營利為目的”，體現(xiàn)了義務(wù)教育的（）特征。

題型：單項選擇題