多項(xiàng)選擇題可以影響學(xué)生腦力工作能力的因素（）。

A.性別
B.生活制度
C.疾病
D.學(xué)習(xí)時(shí)用的課桌椅
E.遺傳


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1.單項(xiàng)選擇題中學(xué)每一節(jié)課適宜的學(xué)習(xí)時(shí)間為（）。

A.30分鐘
B.35分鐘
C.40分鐘
D.45分鐘
E.50分鐘

2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到（）。

A.7小時(shí)
B.8小時(shí)
C.9小時(shí)
D.10小時(shí)
E.11小時(shí)

3.單項(xiàng)選擇題在編制課程表時(shí)，通常在早晨第一節(jié)課前安排短時(shí)間早讀，這充分考慮了學(xué)生在學(xué)日中的大腦皮層的功能活動(dòng)特點(diǎn)（）。

A.動(dòng)力定型
B.終末激發(fā)
C.鑲嵌式活動(dòng)
D.始動(dòng)調(diào)節(jié)
E.優(yōu)勢(shì)法則

4.單項(xiàng)選擇題“入學(xué)成熟”的提出，主要根據(jù)是影響兒童腦力工作能力的因素中的（）。

A.年齡
B.性別
C.遺傳
D.健康狀況
E.學(xué)習(xí)和生活條件

5.單項(xiàng)選擇題常用的劑量作業(yè)試驗(yàn)是屬于評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)疲勞方法中的（）。

A.健康調(diào)查法
B.生理學(xué)習(xí)法
C.生理教育心理結(jié)合法
D.行為觀察法
E.教育心理學(xué)

6.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中常采用“讀讀”“議議”“練練講講”的教學(xué)方式，這符合了大腦皮層的哪種功能活動(dòng)特征（）。

A.優(yōu)勢(shì)法則
B.保護(hù)性抑制
C.始動(dòng)調(diào)節(jié)
D.動(dòng)力定型
E.鑲嵌式活動(dòng)

7.單項(xiàng)選擇題課程表的編排中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。

A.不同性質(zhì)的課輪換上
B.最難的課安排在上午第二，三節(jié)
C.學(xué)周中課業(yè)負(fù)擔(dān)重的安排在周一，周五
D.適當(dāng)?shù)陌才旁缱x
E.勞動(dòng)課安排在周四較好

8.單項(xiàng)選擇題我國(guó)有關(guān)學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)的規(guī)定中哪項(xiàng)是正確的（）。

A.小學(xué)生不超過(guò)6小時(shí)
B.中學(xué)生不超過(guò)7小時(shí)
C.中學(xué)生一節(jié)課為45分鐘
D.大學(xué)生一節(jié)課為50分鐘
E.以上均對(duì)

9.單項(xiàng)選擇題課外活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)安排（）。

A.文藝活動(dòng)
B.科技活動(dòng)
C.社團(tuán)活動(dòng)
D.戶外活動(dòng)和體育鍛煉
E.公益活動(dòng)

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)疲勞的評(píng)價(jià)方法不包括（）。

A.體征與行為觀察法
B.條件反射法
C.教育心理學(xué)方法
D.生理學(xué)方法
E.生理-教育心理結(jié)合法