A.華生
B.滕尼斯
C.戈夫曼
D.韋伯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)目標(biāo)模型
B.發(fā)展模型
C.交互模型
D.治療模型
A.旁觀(guān)者
B.傾聽(tīng)者
C.媒介者
D.幫助者
A.反轉(zhuǎn)移反應(yīng)表明工作者也會(huì)有自身的問(wèn)題
B.反轉(zhuǎn)移反應(yīng)表明工作者也會(huì)有自身的心理需要
C.反轉(zhuǎn)移反應(yīng)表明工作者也會(huì)把自己的個(gè)人偏見(jiàn)流露于個(gè)案工作過(guò)程中
D.反轉(zhuǎn)移反應(yīng)表明工作者道德敗壞
A.1601年英國(guó)的《伊麗莎白濟(jì)貧法》
B.1898年美國(guó)的慈善學(xué)院的創(chuàng)立
C.1917年里士滿(mǎn)出版了《社會(huì)診斷》
D.1869年的慈善組織協(xié)會(huì)
A.傳統(tǒng)型
B.福利型
C.儲(chǔ)蓄型
D.國(guó)家型
A.米德
B.戈夫曼
C.斯金納
D.弗洛伊德
A.弗洛伊德
B.斯金納
C.戈夫曼
D.韋伯
A.貝弗里奇
B.里士滿(mǎn)
C.英國(guó)首相艾德
D.美國(guó)總統(tǒng)羅斯福
A.美的需要
B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.尊重的需要
D.求知的需要
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
最新試題
社會(huì)工作者小李通過(guò)問(wèn)卷來(lái)了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問(wèn)題的答案不滿(mǎn)足窮盡性和互斥性的是()。
社會(huì)工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開(kāi)展工作,組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽,編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強(qiáng)村中年輕人和外來(lái)務(wù)工人員對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感。項(xiàng)目結(jié)束后,機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。下列評(píng)估內(nèi)容中屬于過(guò)程評(píng)估的是()。
在很多情況下,社會(huì)工作服務(wù)需要組織問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)。關(guān)于問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法,正確的是()。
下列小組工作記錄方法中,屬于過(guò)程式記錄的是()。
某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會(huì)工作者小李針對(duì)這一問(wèn)題策劃服務(wù)方案。他在家訪(fǎng)的過(guò)程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過(guò)調(diào)查掌握了受這一問(wèn)題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問(wèn)題時(shí)采用的方法是()。
社會(huì)工作者對(duì)失業(yè)人士的社會(huì)支持進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會(huì)工作者計(jì)劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過(guò)訪(fǎng)談,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會(huì)支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)問(wèn)題。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟來(lái)看,社會(huì)工作者的工作屬于()。
社會(huì)工作者小張負(fù)責(zé)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說(shuō)明與訓(xùn)練”的是()。
關(guān)于定量研究的說(shuō)法,不正確的是()。
社會(huì)工作者在服務(wù)實(shí)踐中始終相信服務(wù)對(duì)象的潛能和能動(dòng)性,堅(jiān)信在經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對(duì)象在心理、情緒、溝通技能和社會(huì)適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會(huì)獲得不同程度的提高。這說(shuō)明()。
幸福家園社區(qū)召開(kāi)居民大會(huì)商討社區(qū)垃圾分類(lèi)問(wèn)題。居民骨干趙大媽認(rèn)為只是懲罰那些不遵守垃圾分類(lèi)要求的居民沒(méi)有用,反而會(huì)增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,希望居委會(huì)能出面協(xié)助一起解決這個(gè)問(wèn)題。社會(huì)工作者小張聽(tīng)后,問(wèn)道:“您剛才說(shuō)希望居委會(huì)能出面解決問(wèn)題,那您希望居委會(huì)在哪些方面做工作呢?”這運(yùn)用的技巧是()。