單項選擇題（）是實踐性很強的音樂學習領(lǐng)域，是學習音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。
A.表演
B.表現(xiàn)
C.演奏
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1.單項選擇題音樂課程標準中對“知識與技能”的要求是（）。
A.突出知識與技能
B.淡化知識與技能
C.掌握基本知識與技能
2.單項選擇題中小學音樂教育的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.感受音樂
B.歌曲教學
C.知識學習
D.理解音樂
3.單項選擇題動脖，彈指頭，翻腕子，腳的步伐三步一抬，前后點步，墊步，單腿跪蹲等是（）的典型特性動作。
A.回族舞
B.藏族舞
C.維族舞
4.單項選擇題象帽舞和長鼓舞都是（）中富有特色且技藝性很強的舞蹈。
A.水族舞
B.朝鮮族舞
C.黎族舞
5.單項選擇題頂碗舞和酒盅舞都屬于（）的舞種。
A.瑤族舞
B.鄂倫春族舞
C.蒙古族舞
6.單項選擇題我國漢族的民間舞蹈形式多樣，下列不屬于漢族的舞蹈有（）。
A.長鼓舞
B.腰鼓舞
C.獅子舞
7.單項選擇題“三道彎”是（）舞蹈典型的基本特征，除了“三道彎”，還有“一順邊”之美。
A.蒙族
B.傣族
C.維族
8.單項選擇題膠州秧歌是（）地區(qū)的舞蹈。
A.江蘇
B.陜北
C.山東
9.單項選擇題（）中手勢是非常重要的舞蹈語言。
A.非洲歌舞
B.印度舞
C.日本舞蹈
10.單項選擇題波爾卡是起源于捷克的一種快速適中的（）舞曲。
A.二拍子
B.三拍子
C.六拍子
最新試題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應注重（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題