問答題

活動設(shè)計(jì)題:
請根據(jù)以下故事寫一篇活動設(shè)計(jì):微笑森林里的動物們都是好朋友。小鳥為朋友唱歌,大象為朋友蓋房子,小兔為朋友送信……小蝸牛很著急,他只能在地上慢慢地爬,別的什么也干不了。小兔走過小蝸牛的身邊,小蝸牛向著小兔微笑。小兔說:"小蝸牛,你的微笑真甜。"小蝸牛想:"對呀,我可以對朋友們微笑。"小蝸牛又一想,"可是,怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢?"小蝸牛想出了好辦法。第二天,他把很多信交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。朋友們拆開信,信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友們也都微笑起來,他們說:"小蝸牛真了不起!他把微笑送給了大家。"
要求寫清楚設(shè)計(jì)意圖,活動名稱,活動目標(biāo),活動重難點(diǎn)以及活動過程。


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6.單項(xiàng)選擇題下面不屬于幼兒園社會教育活動主要類型的是()。

A.人際交往活動
B.社會環(huán)境與社會規(guī)范認(rèn)知活動
C.多元文化教育活動
D.民族文化活動

7.單項(xiàng)選擇題幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是()。

A.語言教學(xué)活動
B.早期閱讀
C.聽說游戲活動
D.欣賞文學(xué)作品

8.單項(xiàng)選擇題講述活動是發(fā)展幼兒()的教育方式。

A.對話語言
B.獨(dú)白語言
C.描述語言
D.論述語言

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請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。

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談?wù)勆鲜龌顒訁^(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過程中的意義。

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以“我愛我家”為主題,設(shè)計(jì)一個教育活動,并以理論說明其中的活動目標(biāo)。參考要點(diǎn):目標(biāo)體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗(yàn)和能力素質(zhì)即可。

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()歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善,如果堅(jiān)持以普通話教學(xué),讓幼兒進(jìn)行反復(fù)的語言實(shí)踐,幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。

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水果家族其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對幼兒具有很大的吸引力,更是他們健康成長的物質(zhì)來源。它是幼兒每天直接接觸的事物,然而,這種接觸大多是一種自然的接觸,一種模糊的、混沌的知覺。為讓幼兒更好地認(rèn)識水果,請以“水果”為主題設(shè)計(jì)一個活動。

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幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展?

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數(shù)字是我們?nèi)粘I罱?jīng)常使用的計(jì)量工具,請你以“數(shù)字6”為教學(xué)材料,設(shè)計(jì)一個中班的教學(xué)活動,寫出活動名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式,突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性,在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學(xué)數(shù)數(shù)”為主題,設(shè)計(jì)一個幼兒園中班的活動方案。

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以“有趣的小動物”為主題,設(shè)計(jì)一個幼兒園小班的活動方案。

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以“神奇的光”為主題,設(shè)計(jì)一個幼兒園科學(xué)活動方案。

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請你以食物為教學(xué)材料,設(shè)計(jì)一個大班的健康教學(xué)活動,寫出活動名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式,突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性,在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。

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